NUMERALES ORDINALES - ACTIVIDADES CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Sobre os numerais ordinais e cardinais em espanhol é importante explicar que ambos possuem diferença na escrita e no entendimento. Porém, se tratando da questão gramatical são muito parecidos com os numerais ordinais e cardinais em português.

Exemplo:

Ordinais (ordinales): indicam ordem ou sequência dos números.

Cardinais (cardinales): indicam uma quantidade única.

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Ordinais (Ordinales)	Cardinais (Cardinales)
1º - primero	0 – cero
2º - segundo	1 – uno
3º - tercero	2 – dos
4º - cuarto	3 – tres
5º - quinto	4 - cuatro
6º - sexto	5 – cinco
7º - séptimo	6 – seis
8º - octavo	7 – siete
9º - noveno	8 – ocho
10º - décimo	9 – nueve
11º - undécimo	10 - diez
12º - duodécimo	11 – once
13º - decimotercero	12 - doce
14º - decimocuarto	13 – trece
15º - decimoquinto	14 – catorce
16º - decimosexto	15 – quince
17º - decimoséptimo	16 - dieciséis
18º - decimoctavo	17- diecisiete
19º - decimonoveno	18 – dieciocho
20º - vigésimo	19 – diecinueve
30º - trigésimo	20 – veinte
40º - cuadragésimo	21 – veintiuno
50º - quincuagésimo	22 – veintidós
60º - sexagésimo	23 – veintitrés
70º - septuagésimo	24 – veinticuatro
80º - octogésimo	25 – veinticinco
90º - nonagésimo	26 - veintiséis
100º - centésimo	27 – veintisiete
200º - ducentésimo	28 – veintiocho
300º - tricentésimo	29 - veintinueve
400º - cuadringentésimo	30 – treinta
500º - quincuagentésimo	40 – cuarenta
600º - sexcentésimo	50 – cincuenta
700º - septuagentésimo	60 - sesenta
800º - octingentésimo	70 - setenta
900º - noningentésimo	80 - ochenta
1000º - milésimo	90 – noventa
Para lembrar: Todo número terminado por 1º (primero) e 3º (tercero) sofre apócope, ou seja, perda da última vogal quando aparecem antes de um substantivo. EX: Pepe fue el primer alumno de música de Juan. (Pepe foi o primeiro aluno de música de Juan). Pepe fue el primero. (Pepe foi o primeiro).	100 – cien - ciento
	200 – doscientos (as)
	300 – trescientos (as)
	400 – cuatrocientos (as)
	500 – quinientos (as)
	600 – seiscientos (as)
	700 – setecientos (as)
	800 – ochocientos (as)
	900 – novecientos (as)
	1.000 – mil
	2.000 – dos mil
	3.000 – tres mil
	10.000 – diez mil
	100.000 – cien mil
	1.000.000 – un millón
	Para lembrar: O número “dos” não muda de gênero. Será sempre “dos” independente se for masculino ou feminino. Do número 31 até o 99 se utliza a conjunção (y) para ligar um número no outro. Exemplo: treinta y uno, treinta y dos..... (trinta e um, trinta e dois...) Do número 100 até o 999 se utiliza o “cien” como referencia para se referir ao número 100 e “ciento” para os demais número após. Exemplo: Juan tiene cien años. (Juan tem cem anos). Juan tiene ciento noventa y cinco pesos en las manos. (Juan tem cento e noventa e cinco pesos [moeda argentina] em suas mãos). Para os demais emprega-se a conjunção “Y” somente entre dezena e unidade, desde que a dezena não seja o zero. Exemplo: 181 – ciento ochenta y uno102 – ciento dos (sem conjunção y) 100.004 – diez mil cinco (sem conjunção y) OBS: A escrita “mil” é invariável. E “millón” se utiliza para singular, mas no plural se escreve “millones”.

01. Escribe con letras los números ordinales entre paréntesis:

a)    Con este, es el tercer diccionario que compro este año. (3^o)

b)    El corredor venezolano entró en noveno lugar. (9^o)

c)    No sabía que Ignacio era el primero de la clase. (1^o)

d)    Diciembre es el décimo segundo mes del año. (12^o)

e)    Isabel y yo siempre nos sentamos en la cuarta fila. (4^o)

f)     Por favor, chicos, es la segunda vez que os llamo para cenar. (2^o)

g)    Ayer leí el sexto capítulo de tu novela. (6^o)

h)    ¡Estoy contento! Mi equipo de fútbol ha subido a primera división. (1^o)

i)      Es la quinta vez que pido esta beca. (5^o)

j)      Por orden de llegada, eres el séptimo. (7^o)

 

02. Escribe los numerales:

 

a)    Papa Pablo VI: sexto.

b)    Alfonso X: décimo / diez.

c)    Enrique IV: cuarto.

d)    Carlos V: quinto.

e)    Siglo XX: veinte.

f)     Fernando VII: séptimo.

g)    Papa Juan Pablo II: segundo.

h)    Pedro I: primero.

i)      Luis XIV: catorce.

j)      Siglo XIX: diecinueve.

k)    VIII Mandamiento de la ley de Dios: octavo.

 

03. Observa el directorio de esta tienda de departamentos y contesta a las preguntas, según el modelo:

Puedes hacer este ejercicio primero oralmente. Luego, puedes pedirles a los/as estudiantes que elaboren otros diálogos.

—¿Camisetas para jóvenes, por favor?

—En la séptima planta.

 

Directorio – Almacenes Buen Precio
8	Bebés / Juguetes
7	Juventud / Deportes
6	Señoras
5	Caballeros
Está Ud. en la planta 4	Cafetería / Restaurante
3	Muebles / Decoración
2	Hogar Menaje: regalos y artesanía / Lista de Boda
1	Supermercado de Alimentación

 

a)    —¿Los regalos, por favor?

—En la segunda planta.

 

b)    —¿Los baberos, por favor?

—En la octava planta.

 

c)    —¿Las camisas, por favor?

—En la quinta planta.

 

d)    —¿Los balones, por favor?

—En la séptima planta.

 

e)    —¿Los videojuegos, por favor?

—En la octava planta.

 

f)     —¿Los vestidos, por favor?

—En la sexta planta.

 

g)    —¿Los embutidos, por favor?

—En la primera planta.

 

h)    —¿Las sillas mecedoras, por favor?

—En la tercera planta.

04. Escribe con letras estos numerales:

11^o: undécimo

12^o: duodécimo

13^o: décimo tercero

20^o: vigésimo

30^o: trigésimo

40^o: cuadragésimo

50^o: quincuagésimo

60^o: sexagésimo

70^o: septuagésimo

80^o: octogésimo

90^o: nonagésimo

100^o: centésimo

200^o: ducentésimo

300^o: tricentésimo

400^o: cuadringentésimo

500^o: qüingentésimo

600^o: sexcentésimo

700^o: septingentésimo

800^o: octingentésimo

900^o: noningentésimo

1000^o: milésimo

a)    Completa las oraciones con los ordinales del listado:

Algunas respuestas son sugerencias.

 

Esta es la centésima vez que te digo no.

La ciudad cumplió su quincuagésimo aniversario.

La planta de caballeros es la duodécima.

Brasil cumplió el quingentésimo aniversario del descubrimiento en 2000.

No recuerdo el año en el que Pelé hizo su milésimo gol.

 

b)    Escribe 5 oraciones con los ordinales del listado.

 

FUENTE:ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE!  –   LIBRO 1

ACTIVIDADES RUTINARIAS - VERBO PRESENTE DE INDICATIVO - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 ACTIVIDADES DE RUTINA

01. Completa las oraciones con los verbos entre paréntesis en presente de indicativo.

a) María desayuna tarde. (desayunar)

b) El chico se lava la cara. (lavarse)

c) Enrique se peina. (peinarse)

d) Él duerme mucho. (dormir)

e) Ella almuerza a las doce. (almorzar)

f) Nosotros nos acostamos muy tarde. (acostarse)

g) Ella se divierte cuando va al club. (divertirse)

h) Juan se viste para ir al colegio. (vestirse)

i) Mónica lee una revista teen. (leer)

j) Yo oigo música todos los días por la mañana. (oír)

k) Maite se levanta a las 7 de la mañana. (levantarse)

l) Me cepillo los dientes siempre que como. (cepillarse / comer – yo)

m) Ella se baña 3 veces al día cuando hace calor. (bañarse / hacer)

n) Paco hace las tareas así que llega a casa. (hacer / llegar)

ñ) Me levanto a las 8, me visto, desayuno y salgo al colegio. (levantarse / vestirse / desayunar / salir – yo)

o) Mis amigos no desayunan antes de ir al colegio. (desayunar)

p) Las clases comienzan a las 7 de la noche. (comenzar)

 

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02. Completa las oraciones con el verbo jugar en presente de indicativo.                

a) Marcos juega al ajedrez.

b) (Yo) Juego a las canicas.

c) Ramón y Pablo juegan al baloncesto.

d) Dolores y yo jugamos a los ositos de peluche.

e) Ustedes juegan al tenis.

f) Los niños y niñas juegan al fútbol.

g) Tú y tu amigo jugáis/juegan a las peonzas.

h) Pepito juega a los coches.

i) Usted juega al ping-pong. 

03. Escribe un pequeño texto usando primero, después y por fin. Elige uno de los temas que te damos: 

Preparar una ensalada de frutas.

Organizar un campeonato de fútbol.

Hacer un vestido nuevo.

Sugerencia de respuesta:

Hacer un vestido nuevo

Primero, se compra la tela en la tienda en cantidad suficiente para hacer el vestido nuevo.

Después, tienes que abrirla encima de la mesa y marcar con el patrón el tamaño adecuado. La cortas en las marcas y montas el vestido con alfileres. Lo pasas en la máquina de coser.

Por fin, tienes que hacer los ajustes y plancharlo para usarlo en la próxima salida de marcha.

FUENTE:ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE!  –   LIBRO 1