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domingo, 12 de junho de 2022

TEXTO: ¿PADECES DE VIEJISMO? - ADRIANA SALDANHA LOZANO, GLORIA MOLINA PÉREZ - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 TEXTO: ¿Padeces de viejismo?

      

   No es un chiste. Es un grave problema social, y tú puedes ser parte de él.

    Butler acuñó el término “ageism” o “viejismo”, él dice: “El viejismo es un conjunto de estereotipos y discriminaciones que se aplican a los viejos en función de su edad”.

        Butler compara el “viejismo” con el racismo, el sexismo y la discriminación religiosa, aumentando cada vez, porque ya se les transmite a los niños; tiene una raíz muy fina, difícil de objetivar, que nosotros mismos creamos y que algún día nos afectará.

       Butler dice que esto se debe a que nosotros no podemos concebirnos como viejos, y que esto nos lleva a no abordar a los adultos mayores con respeto, porque no reconocemos en ellos nuestro futuro.

       Un adulto mayor se enfrenta a una disminución de su energía, tanto biológica como física, con un aumento de las exigencias; con las respuestas psicológicas pasa igual, ya que enfrenta muchos cambios que, a su vez, aumentan la exigencia; sin embargo, la energía psíquica dada por el “yo” ha declinado, ya no es capaz de neutralizar la angustia y la frustración.

       Por eso, el adulto mayor da prioridad a algunas respuestas con carácter de urgente, en detrimento de otras, porque su capacidad da la respuesta fragmentada.

       A la edad promedio para la jubilación, el problema es que la persona puede seguir trabajando perfectamente; aunque un grupo minoritario planeó el qué hacer durante esa etapa, la mayoría ven a esa cantidad de tiempo libre como una amenaza.

      Además, a la mujer jubilada se le crea la idea de que es más débil que el hombre, lo que la hace más frágil aún. Antes, los ancianos eran venerados, porque representaban la memoria colectiva; tenían un lugar en la sociedad, ahora, la tecnología ha quitado ese privilegio, por lo que ya los adultos mayores no cumplen esa función; la adquisición de información es rápida y fácil.

        Durante la historia se han dado fenómenos que rompen mitos: durante la Segunda Guerra Mundial, los hombres en edad productiva, se fueron a la guerra, y la industria quedó en manos de los supuestos estratos más débiles de la sociedad, las mujeres y los ancianos; y funcionó perfectamente, e incluso, demostraron ser más eficientes y dedicados que los hombres adultos jóvenes.

       Los países que cuidan bien a sus adultos mayores son aquellos que cuentan con economía excedente y estructura social pertinente para brindar ese cuidado.

       El problema no consiste en los sucesos inevitables en la vida de toda persona, sino en no habernos acordado de enriquecer el mundo interior, “para cuando el exterior resulte esquivo”, y eso de enriquecer el mundo interior siempre se puede hacer, porque la posibilidad de decidir, de hacerse cargo de la propia vida y de disfrutarla, es algo que no tiene fecha de vencimiento.

Adriana Saldaña Lozano, Gloria Molina Pérez. http://www.enplenitud.com/ 28) (Unirio/2008). https://canal.cecierj.edu.br/122016/d91bdf3f782dcbb86aa56f8ef5cb79b9.pdf

01.El texto plantea que los mitos sobre la vejez son construidos culturalmente. El fragmento que comprueba tal idea es:

(A) “el adulto mayor da prioridad a algunas respuestas con carácter de urgente”

(B) “un adulto mayor se enfrenta a una disminución de su energía” 

(C) “porque ya se les trasmite a los niños”

(D) “los ancianos eran venerados, porque representaban la memoria colectiva”

(E) “Durante la historia se han dado fenómenos que rompen mitos”

02. El refrán que mejor se aplicaría a una de las ideas presentes en el segundo párrafo es

(A) Cuando joven, de ilusiones; cuando viejo, de recuerdos.

(B) Pájaro viejo no entra en jaula.

(C) Quien adelante no mira, atrás se queda.

(D) Juventud, calor y brío; vejez, tembladura y frío.

(E) Con la vara que midas serás medido.

03. El texto señala cambios producidos en la sociedad con respecto a las personas mayores. Esto queda más claro aún cuando las autoras hacen uso de

(A) marcadores temporales.

(B) lenguaje enfático.

(C) tiempos verbales diversos.

(D) explicaciones sobre la vejez.

(E) acciones hechas en el presente.

04. Considerando lo leído se puede decir que el “viejismo” representa una forma de

(A) transformación física.

(B) devaluación laboral.

(C) arbitrariedad juvenil.

(D) exclusión social.

(E) comportamiento senil.

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