quinta-feira, 24 de novembro de 2022

TEXTO: HISTORIA INTERNABLE DE LOS PANTALONES VAQUEROS - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 TEXTO: HISTORIA INTERMINABLE DE LOS PANTALONES VAQUEROS

            La historia de los pantalones vaqueros tiene su origen en California, allá por 1850 cuando la fiebre del oro desataba pasiones. Fue en ese ambiente áspero y de gran ambición por el dinero, donde se asentó un comerciante de origen bávaro, Levi Strauss, para vender telas.

          Rápidamente, se dio cuenta de que el agua, el frío y las piedras deterioraban la ropa; así ideó utilizar la misma tela con la que fabricaba tiendas de campaña para coser pantalones duros y resistentes.

          Hasta los años 30, los vaqueros se utilizaron exclusivamente para trabajos rudos en el campo y para montar a caballo. Los más atrevidos los lucían los fines de semana para disfrutar de una barbacoa al aire libre con amigos.

         Pero este tejido, el denim, dio un cambio radical cuando la revista Vogue inmortalizó en su portada a dos modelos ataviadas con sendos vaqueros, camisas de cuadros, pañuelo al cuello y botas de montar a caballo: era el nacimiento del estilo country que más tarde se popularizó en la gran pantalla con los western.

          En los años 60, esta prenda que se convierte en unisex, abandera el proletariado y es emblema de rebeldía, juventud y rock and roll.

          En la década de los 70, la estética hippie transforma el jeans recto en un pantalón estrecho con pata de elefante que sirve tanto para el día como para la noche. Siete años después, Calvin Klein crea su primera línea de vaqueros, destinada a la clase social más alta de Estados Unidos.

          En los albores del siglo XXI, atrevidos diseñadores como Tom Ford o Helmut Lang reencarnaban el denim en unos vaqueros cuajados de plumas, piedras incrustadas o bordados llamativos.

          Más trasgresores, Dolce & Gabanna presentaron en Milán unos jeans rotos por la rodillas y deshilachados y desgastados por el muslo.

          El pantalón vaquero, además de ser una prenda imprescindible en el armario que combina con casi todo, vive momentos muy dulces y refleja la personalidad de quien los lleva.

http://www.eldia.com.ar/mujer/nota.aspx?id_imagen=9

 Vocabulario de apoyo

 Barbacoa: Parrilla usada para asar al aire libre carne o pescado

Ataviados: Componer, asear, adornar

Cuajados: Inmóvil y como paralizado por el asombro que produce algo

Albores: Comienzo o principio de algo

Deshilachados: Sacar hilachas de una tela

 Tejiendo el texto

 01. Busca en el texto palabras con las siguientes definiciones

A) Tosco, sin pulimento: duros y resistentes.

B) Llevar a la vista, exhibir lo que alguien se ha puesto: popularizó en la gran pantalla.

C) Hacer perpetuo algo en la memoria de los hombres: inmortalizó.

D) Cosa que es representación simbólica de otra: abanderar.

 

02. Contesta a las preguntas

A) Antes de 1930,¿Cuál era el uso del pantalón vaquero?

     Era  fabricaba tiendas de campaña.

B) ¿Cómo nació el estilo country?

      Cuando la revista Vogue inmortalizó en su portada a dos modelos ataviadas con sendos vaqueros, camisas de cuadros, pañuelo al cuello y botas de montar a caballo.

 C) ¿Por qué Levi Strauss tuvo la idea de fabricar pantalones con la tela que conocemos actualmente?

     Porque el agua, el frío y las piedras deterioraban la ropa; así ideó utilizar la misma tela con la que fabricaba tiendas de campaña para coser pantalones duros y resistentes.

03. Lee el texto otra vez y escribe V para verdadero y F para falso. En las frases falsas, corrígelas.

A) Solo a partir de 1960 los pantalones vaqueros fueron adoptados por hombres y mujeres. ( V )

B) Los pantalones vaqueros tienen sus orígenes en California en el siglo XIX. 

( V )

C) El agua, el frío y las piedras deterioraban la tela del vaquero, así que Levi ideó usar otra tela para fabricar los pantalones. ( F )

El agua, el frío y las piedras deterioraban la ropa; así ideó utilizar la misma tela con la que fabricaba tendas de campaña para coser pantalones duros y resistentes.

 D) Jeans rotos por la rodillas y deshilachados y desgastados por el muslo fueron presentados por Tom Ford o Helmut. ( F )

Jeans rotos por la rodillas y deshilachados y desgastados por el muslo fueron presentados por Dolce & Gabanna en Milán.

 

  

 

 

quarta-feira, 23 de novembro de 2022

MIAMI: HISPANOAMÉRICA EN LOS ESTADOS UNIDOS - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Miami: Hispanoamérica en los Estados Unidos

        La segunda casa del pueblo cubano hoy es el destino de muchos otros hispanos. La continua inmigración, como resultado de los conflictos políticos que sufren nuestros países, dibujó una nueva cara para Miami. Es un hecho que al ritmo del tango, el vallenato y el canto llanero crece una ciudad que alberga en sí misma la cultura, no solo de cuba, sino de Hispanoamérica

        Miami huele a tradición desde que amanece. La costumbre de tomar café caliente y cargadito en la mañana está tan presente como cuando emigramos a este país. Aunque hay quienes prefieren detenerse en algunas cafetería cercana para comprar la coladita y compartirla en la oficina. Esta ciudad exhibe ese aspecto de nuestra cultura que nunca falta, la comida. Con un solo un paseo a través de Miami observas que nuestras tradiciones culinarias están al alcance del paladar. El menú incluye desde arepas, bandeja paisa, ceviche gallo pinto, moros y hasta una parrillada. Como dice el dicho: “Para los gustos se hicieron los colores”

         La tradición musical hispana también está latente en cada rincón. Somos una cultura musical y la gran cantidad de centros de baile son un ejemplo clave en reflejo de nuestras tradiciones. Si cierras los ojos en el centro de Miami, no crees que estés en los Estados Unidos. Nuestros ritmos se escuchan en las tiendas en los restaurantes y hasta en los bancos. Hay variedad de emisoras hispanas con una gama musical que nos transporta a nuestras tierras con una melodía. Si el merengue que suena en el carro de al lado, a a hora del tapón , no nos mueve el esqueleto, entonces es la música de la fiesta que delata las raíces de los vecinos. A diario conciertos y obras teatrales hispanas reflejan que nuestra cultura está en todo su apogeo

          Otra costumbre que también pasa de generación en generación es la novela de las siete. Si quieres ser parte de la tertulia del día siguiente, te toca sintonizarte .Nuestros días libres sin duda incluyen la misa de domingos, donde la familia va unida a la iglesia a adorar a su Virgen María y al niño Dios. Definitivamente otra actividad muy nuestra es ver los partidos de fútbol que son motivos de reunión entre fanáticos. Finalmente, una parte importante que refleja la presencia de nuestras tradiciones es la cobertura de los medios. Las esperadas noticias, que son nuestro cordón umbilical y nos mantienen al tanto de lo que pasa en nuestros países.

          De este modo, Miami se convierte en espejo reflector de nuestras tradiciones. Hoy por hoy, junto al “Que cosa más grande, caballero”, se unen otras voces hispanas que no describen la metamorfosis de una ciudad. Ahora se unen la voz de algún chamo, de algún che, de algún nene quizá un paisanos hacen sentir como en casa. Tal parece que los hispanos emigramos equipados de nuestras tradiciones. Costumbres que desplegamos por la ciudad, convirtiendo a Miami en la Hispanoamérica de los Estados Unidos.

Flores – Castillos, Sylmaeli.Inhttp://www.terra.com

https://www.pjf.mg.gov.br/secretarias/sas/educacao_permanente/cpc/modulos/enem/2021/exercicios/exer_esp_enem.pdf

 

01. Sobre o texto, podemos afirmar que, em Miami

a) existem representantes de quase todos os países hispanos.

b) vivem apenas americanos e cubanos.

c) há gente de todo o mundo nesta cidade.

d) não se verifica imigração continua.

e) a emigração é uma realidade deste local.

02. Segundo o texto, a identidade do idioma espanhol é múltipla porque

a) o galego, o castelhano, o vasco e o catalão são falados em toda a Espanha.

b) a Espanha tem três idiomas oficiais.

c) na “Hipanoamérica” só se fala o castelhano.

d) a Espanha é o resultado do encontro de muitos povos.

e) é impossível identificar os povos que lhe conferiram sua identidade.

03. Após a leitura do texto, a respeito da importância do espanhol em Miami, só NÃO podemos concluir que

a) o espanhol é o segundo idioma mais falado em Miami.

b) o espanhol é um forte elo que une todos os falantes nativos de espanhol ali.

c) o espanhol é o primeiro idioma mais falado em Miami.

d) o espanhol passou a ser fator de correlação entre os falantes nativos ali.

e) O espanhol estabelece um forte sentimento de identidade a todos que ali vivem.

04. O refrão em português que equivale semanticamente a “Para los gustos se hicieron los colores” (sublinhada no texto lido) é:

a) Para os gostos se fizeram as cores.

b) Sobre gostos não há nada escrito.

c) Sobre gostos sempre há disputas.

d) Gosto não se discute.

e) Cada cor tem um sabor distinto.

05. Na frase reproduzida aqui e sublinhada no texto hoy por hoy...se unen otras voces hispanas que describen la metamorfosis de una ciudad”, a expressão destacada equivale, em português, a

a) por enquanto

b) na atualidade

c) quando

d) deste modo

e) por acaso

sexta-feira, 18 de novembro de 2022

INFORME: BRASIL CELEBRA EL DÍA DE LA CONCIENCIA NEGRA - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 INFORME: BRASIL CELEBRA EL DÍA DE LA CONCIENCIA NEGRA

 (...) En São Paulo, tendrá lugar la quinta edición de lo que se conoce como la Parada Negra, en la cual participan más de 10 mil personas que marchan por la Avenida Paulista, calle principal de la ciudad.

(...) Aunque se puede decir que es en São Paulo donde se lleva a cabo la celebración más grande del país, lo cierto es que también se festeja con gran entusiasmo y solidaridad en otras ciudades.

 (...) Los brasileños, sin importar el color de su piel, abarrotan las calles y protestan pacificamente contra el racismo, pidiendo igualdad.

También se realizan numerosos actos musicales y de danza, celebrando la herencia de la comunidade negra en Brasil, así como se exhiben filmes que abarcan este tema.

 En este día se rinde homenaje a Zumbi de los Palmares, líder de la comunidad negra brasileña que luchó duramente contra la esclavitud durante el siglo XVII. Zumbi fundo, en la época colonial de Brasil, lo que se conoce como Quilombo de Palamares, una comunidad que albergaba a cientos de esclavos y fugitivos de haciendas de orígen africano. En estos quilombos, los negros podían disfrutar de la libertad y vivir de acuerdo a su cultura y costumbres. La historia de Zumbi es en realidade, una historia de lucha constante e incesante.(...) Su muerte convirtió, casi de inmediato, a Zumbi en  héroe y mártir del pueblo negro en Brasil. (...) Finalmente, el 9 de enero del 2003, el Día de la Conciencia Negra fue instituído por el gobierno brasileño.

http://www.telesurty.net/noticias/secciones/nota/36860.NN/brasil.celebra-dia-de-la-conciencia-negra/ Acceso: 13/11/09.

 

DESPUÉS DE LA LECTURA

       01.  Lee el texto sobre el Día de la Conciencia Negra. ¿A quién se rinde homenaje y por qué? ¿Qué relación tiene con la libertad? ¿Qué opinas tú sobre este día? ¿Lo celebras? ¿De qué manera?

Se rinde homenaje a Zumbi, que fue líder de la comunidade negra brasileña. Luchó por la libertad de los esclavos y fugitivos de oriden africano.

Respuesta libre.

   02. La libertad es uno de los logros más importantes en la vida de las personas. Anota cuáles son las manifestaciones prioritárias en estos momentos en nuestra sociedad.

Respuesta libre.

03. ¿Qué cámbios há vivido nuestra sociedad en los últimos años? Piensa en un eslogan para alguno de ellos.

Respuesta libre.

 04. ¿Qué temas sociales afectan a la sociedad brasileñas? Son frecuentes las manifestaciones sobre estos temas? ¿Con cuál te identificas y con cuál no?

Respuesta libre.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

quinta-feira, 17 de novembro de 2022

ARTÍCULO: EL MITO DE LA FELICIDAD - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 EL MITO DE LA FELICIDAD

           Lee la opinión de esta autora sobre la felicidad. ¿Con qué relaciona la felicidad? ¿Y tú con qué la relacionarlas?

Conformidad, euforia, espécie de borrachera. Respuesta libre.

            Para hablar de la felicidad hay que empezar por definirla. Usando una acepción más o menos objetiva podría decirse que es un estado de conformidade con lo que uno es y con la vida que uno lleva. Luego está la felicidad relacionada con la euforia, con una espécie de borrachera, que es a la vez un mito necesario y una realidade, puesto que sucede. Una de las cosas más curiosas en torno a la felicidade es, no obstante, lo desacreditada que está intelectualmente. De mi última novela, por ejemplo, algunos criticaron que tuviera final feliz. Si en un libro cuentas hechos horribles (un suicidio, un crimen,la violación de una hija por su padre... cosas que suceden pero no son demasiado habituales), nadie te reprocha que escribas cosas improbables, pero si cuentas una historia de amor que termina bien, enseguida te dicen que estás relatando un imposible. Más allá del descrédito intelectual en el que se encuentra actualmente, la obligación de los  seres humanos -en esto estoy de acuerdo con los ilustrados- es perseguir la felicidad. Es, además, el sentido de la vida, el principal objetivo. Todo lo que nos pasa no es más que un precio que pagamos buscando ese objetivo.

http://www.fgbueno.es/hem/2001k07.htm Consulta: 24/11/2009.

Fuente: - Libro: ¡Gracias!3 /María Carmen Garcia, María Jesus Quiñones Calonge-1 ed.- São Paulo: Edições SM,2011.p.120.

Después de la lectura

 01. ¿Por qué dice que la felicidad está desacreditada intelectualmente? ¿Qué opinas?

La gente critica el hecho de que haya un final feliz en los libros sobre histórias de amor, porque dicen que están relatando un imposible. Respuesta libre.

 02. ¿Qué opinas de la siguiente frase:”...la obligación de los seres humanos (...) es perseguir la felicidad.”?

Respuesta libre.

 

 

 

 

terça-feira, 15 de novembro de 2022

PRONOMBRES INTERROGATIVOS - ACTIVIDADES - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Os Pronomes Interrogativos em Espanhol são:

¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?   ¿Cuál? / ¿Cuáles? ¿Qué?

¿Quién? / ¿Quiénes? ¿Cuánto? / ¿Cuántos? / ¿Cuántas?

¿Por qué?

 Quando utilizar os Pronomes Interrogativos em Espanhol?

Para perguntar por...

 ¿Cómo? – Modo, maneira, forma.

¿Cuándo? – Tempo.

¿Dónde? – Lugar.

¿Cuál? / ¿Cuáles? – Coisas e pessoas.

¿Qué? – Coisas, pessoas, ações, conceitos.

¿Quién? / ¿Quiénes? – Pessoas.

¿Cuánto? / ¿Cuántos? / ¿Cuántas? – Quantidade.

¿Por qué? – Causa, finalidade.

 

Actividades

 01. Complete com o pronome interrogativo adequado:

        a) ¿ Cuál    es el apellido de tu madre?

        b) ¿  Quién    juega mejor, Messi o Cristiano Ronaldo?

        c) ¿  Cuánto  cuesta el alquiler de tu casa?

       d) ¿  Cómo    se llama tu mejor amigo?

       e) ¿  Cuántos  dias tendrás de vacaciones de tu trabajo?

       f)  ¿ Qué   tiene Juana que no tiene Mariela?

       h) ¿Sabes  cuántos     años tenian tus padres cuando se conocieron?

      i) ¿  Qué  prefieres, manzanas o naranjas?

 02.  Coloque as frases abaixo na ordem certa.

       a) ¿/ o / qué / ,pollo / mariscos / prefieres /?

          ¿Qué prefieres, pollo o mariscos?

     b) ¿/ falta / tiempo / curso / para / terminar / cuánto / tu /?

          ¿Cuánto tiempo falta para terminar tu curso?

    c) ¿/ alumno / quién / preferido / es / tu /?

        ¿Quién es tu alumno preferido?

    d) ¿/ las / a / país / vacaciones / quieres / cuál / ir / en /?

       ¿En cuál país quieres ir a las vacaciones?

    e) ¿/ años / cuántos / la / fuiste / a / universidad / con /?

        ¿Con cuántos años fuiste a la universidad?

     f) ¿/ preferida / , Jade / es / tu / gata / o / cuál / Mina /?

        ¿Cuál es tu gata preferida, Jade o Mina?

HETEROSEMÁNTICOS - ACTIVIDADES - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 O que são heterosemânticos? Ou falsos amigos em espanhol?

Em espanhol escreve-se: heterosemánticos o que em português chamamos de falsos cognatos ou heterossemânticos. Primeiramente veja o significado da palavra “cognatas”, são palavras que se parecem. Já o termo “Falsos Cognatos” designam vocábulos que ‘parecem, mas não são’. Ou seja, termos que se assemelham em idiomas diferentes e passam a falsa impressão de que são cognatas ou iguais.

Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSZB7HYilZK_b0HWTCxP0tYTJr6-njx7IIFoR4sWIS2-5pMpzUS09hD9AJHyyxXpkokYwC-xOaNlk5NMK9hKPRZ_ZKC90MFk6jfvKQRDDAd2dRXkDjy-t148qO5jkOFezsGZSITFsMBO3qINZ1w4p9P2r0Dzl0fEtsxm_N6MYGRASM8xKQlJTSfCtvjRs/s320/hetero.jpg 


 ACTIVIDADES

01. Assinale a alternativa correta usando os Falsos Amigos em espanhol / português.

          a)    Después de almorzar el abuelo siempre toma una  taza  de café.

tasa  - copa – taza

         b)    Estuvimos hablando un  rato  sobre nuestras vidas.

rrato  ratón – rato

       c)    Magnolia está  embarazada, su hijo nacerá en el invierno.

embarazada – avergonzada – embaraçada

       d)    Necesito llevar el auto para el taller, tiene problemas en el motor.

escritório – taller – oficina

       e)    Ya tenemos el proyecto  listo, mañana se lo mostraremos al profesor.

listo – pronto – rápido

       f)     En la boda faltaron algunos cubiertos  para los invitados.

talleres – cuviertos – cubiertos

       g)    El abogado tiene una oficina cerca de su casa.

escritório – taller – oficina

       h)    Si me das otra  escoba  te ayudo a barrer el patio.

escova – escoba – cepillo

       i)     La comida estaba deliciosa, aunque un poco salada.

salada – ensalada – salgada

       j)     Por favor, tráigame un  vaso con agua, tengo sed.

copo – vaso – baso

02. Pesquise e ao lado de cada palavra em espanhol, a palavra em português que lhe corresponde.

             a) Cadera  Quadril                         b) Apellido  Sobrenome

 

           c) Sobrenombre  Apellido              d) Cartera  Bolsa

 

           e) Goma  Borracha                        f) Cena  Jantar

 

           g) Copa  Taça                               h) Exquisito  Delicioso

 03. Complete cada frase, escolhendo uma das palavras abaixo.

        amador – bolsa – cadera – sillas – cena – copa – caña – borracha

       a)    Por favor, haz una tortilla de papas para la  cena.

       b)    Llegó    borracha  de la fiesta de fin de curso.

       c)    Luis es un   amador   de las artes marciales.

       d)    No olvides llevar la  bolsa   cuando vayas a la panadería.

       e)    En el terreno de mi abuelo plantaron    caña  este año.

       f)     Lustra la mesa y las  sillas, pues llegará tu abuelo.

       g)    Tomé una  copa  de champán en la fiesta de Consuelo.

       h)    Gustavo Kuerten fue operado de la  cadera pues se lesionó jugando al tenis.

      04) Relacione la 1ª columna con la 2ª

       1. Necesito un ____ para el pelo.                                       (   ) Taza

      2. No, prefiero comer un plato bien ________.                  (   ) Vaso

      3. ¿Quieres una ____ de vino?                                          (   ) Escoba

      4. He pasado mis vacaciones en una ____ muy bonita.    (   ) En cuanto

      5. Tengo que comprar una ____ para barrer la casa     .  (   ) Mientras

      6. Me duele el ____, me ha dado tortículis.                       (   ) Copa

      7. Pon el ____ de zumo sobre la mesa.                            (   ) Finca

      8.____ llegó la policía y los ladrones se escaparon.         (   ) Cuello

      9. Déme una ____ de café con leche, por favor.               (   ) Cepillo

     10.____ yo hago la comida, tú arreglas la casa.                (   ) Exquisito

       a) 9 – 7 – 8 – 5 – 3 – 10 – 4 – 6 – 1 – 2.

       b) 9 – 3 – 5 - 8 – 10 – 7 – 4 – 6 – 1 – 2.

       c) 3 – 7 – 8 – 10 - 5 – 9 – 4 – 6 – 1 – 2.

      d) 9 – 7 – 5 - 8 – 10 – 3 – 4 – 6 – 1 – 2.

      e) 9 – 7 – 5 - 1 – 10 – 3 – 4 – 6 – 8 – 2.

 

       05. Hay tres palabras heterosemánticas en…

       a) largo, lejano, próximo.

       b) taller, cuello, oficina.

       c) ancho, sitio, rato.

       d) plumaje, paisaje, viaje.

       e) asiento, oficina, nivel.

 06. En el fragmento “Juan estaba disfrazado de cachorro de oso, Rodrigo, de ratón Mickey, y Paula estaba vestida de gitana, con unos pendientes largos, lentillas azules y muchas pulseras. Armando, que iba de mono, no paraba de dar brincos,…”

Marque la respuesta que mejor traduzca las palabras en negrita.

      a. cachorro – urso – rato – penduricagem – lantejolas – brinquedos.

      b. filhote – com osso – orelhas de Mickey– brincos – lentes de contato – brinquedos.

     c. cachorro – com osso – rato – penduricagem – lantejolas – pulos.

     d. cachorro – com osso – rato – brincos – lentes de contato – brinquedos.

     e. filhote – urso – rato – brincos – lentes de contato – pulos.

 07. En el texto, el significado correcto de la fiesta de disfraces es

     a.  festa americana.

    b.  festa religiosa.

    c.  festa a fantasia.

    d.  festa infantil.

    e.  festa junina.

 08. Señala la alternativa que no tiene los falsos amigos.

    a. Mi jefa está trabajando demasiado, pero viajará para descansar un poco.

    b. Ya he llevado mi coche a varios talleres y no logran el problema.

    c. El trabajo está listo. Lo concluimos ayer.

    d. La oficina del abogado está cerca de aquí.

    e.  Mi esposa está embarazada. Nuestro hijo nacerá en enero.

sábado, 12 de novembro de 2022

ARTÍCULO: ENERGÍAS ALTERNATIVAS - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 ARTÍCULO: ENERGÍAS ALTERNATIVAS

              El agotamiento de los combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural) que son claves en el desarrollo de la vida de nuestras sociedades, hace imperativa la investigación, fomento y uso de nuevos combustibles. Una potencial fuente de energias nuevas es la biomasa (abreviatura de masa biológica) que supone la obtención de combustible desde fuentes vivas, por ejemplos plantas, microorganismos, o incluso, estiércol (es el caso de la província china Sichuán, donde se obtiene gas a partir de estiércol). Uno de estos combustibles es el alcohol etílico producido a partir de la fermentación de los azúcares que se encuentran en los productos vegetales (cereales, caña de azúcar, remolacha, maíz o trigo), el que debidamente, procesado poco a poco comienza a penetrar como combustible en el mercado internacional. El etanol es producido por la fermentación de plantas de azúcar (en países latino-americanos) o de maíz, cebola o trigo (em EE.UU). (...)

           Una de las características más importantes del etanol es que es un recurso renovable, lo que disminuye la dependencia del petróleo en los países  no produtores que deben importarlo. Por otro lado, es energeticamente eficiente, porque  produce un tercio más de energía  que la que requiere su elaboración y transporte. Además  tiene altas ventajas comparativas con los combustibles fósiles, porque produce menos emisiones de contaminantes: según el etanol produce menos monóxido de carbono e hidrocarburos que la gasolina común y corriente. Su uso como combustible para automóviles reduce la producción de gases de invernadero en un 85%, por lo que es el principal candidato para reemplazar y renovar los estándares de los países firmantes. Sin embargo, existe acuerdo en que el uso de etanol sin mezclarlo con gasolina sería mucho menos contaminante, pero tendría la desventaja de requerir la transformación de los vehículos para su uso. Brasil es el mayor produtor (con 14 mil millones de litros anuales) y consumidor mundial de etanol. Con su producción, há logrado bajar en un 40% la importación de petróleo.

 http://ecosofia.org/2006/05/etanol_energia_alternativas Acceso: 25/11/2009.

Fuente: - Libro: ¡Gracias!3/María Carmen Garcia, María Jesus Quiñones Calonge-1 ed.- São Paulo: Edições SM,2011.p.122-3.

 DESPUÉS DE LA LECTURA

 01. Lee el texto y define con tus propias  palabras estos conceptos.

·         Combustibles fósiles: energía a partir de minerales.

·         Biomasa: energía de fuentes vivas como plantas o microorganismos.

·         Recurso renovable: un medio o produto que puede volver a usarse, que se renueva.

02. ¿A partir de qué productos se produce el etanol?

A partir de la fermentación de los azúcares de productos vegetales como los cereales, remolacha, maiz, trigo o caña de azúcar.

03. En el artículo se señalan algunas ventajas del etanol como energía alternativa. Anótalas.

              - Disminuye la dependencia del petróleo.

              - Produce un tercio más de energía que la que requiere su elaboración y transporte.

              - Produce menos emisiones contaminantes.

        04. ¿Y qué desventaja se menciona?

             Si se utiliza sin mezclarse con gasolina, requiere la transformación de los vehículos para su uso.

sexta-feira, 11 de novembro de 2022

INFORME: LAS REDES SOCIALES CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LOS JÓVENES - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 INFORME: Las redes sociales contribuyen al desarrollo de la personalidad de los jóvenes

          Los jóvenes de hoy en día pasan horas frente al ordenador ampliando su círculo de amistades a través de redes sociales como Facebook, MySpace o Tuenti. Los usuários crean versiones idealizadas de ellos mismos en los perfiles de MySpace o Facebook, los portales más populares. Según declaraciones de expertos en la matéria, la repercusión de estas ventanas hacia el mundo hace  que los internautas se fabriquen una imagen  de sí mismos con el objetivo de gustar a sus ciberamigos que les ayuda a desarrollar una identidade propia. Los padres no son conscientes de este fenómeno. (...)

 Siempre guapos

           “Las redes sociales están en otro nível. Puedes perfeccionar el aspecto que quieres aparentar, puedes retocar tu cara con photoshop o puedes selecionar las fotos en las que sales bien. Estos sítios  web intensifican las posibilidad de mostrar al publico tu mejor cara. Esto llega a ser psicologicamente real. La gente cuelga algo con el fin de gustar, y cuanto más gustas, más integrado estás en la red social”.

http://www.elpais.com/articulo/internet/Facebook/contribuye/desarrollo/personalidad/jovenes/elpeputec/20081119elpepunet_6/Tes

Acceso: 16/11/09.

Fuente: - Libro: ¡Gracias!3/María Carmen Garcia, María Jesus Quiñones Calonge-1 ed.- São Paulo: Edições SM,2011.p.86-7.

DESPUÉS DE LA LECTURA

01. Busca un título que pueda sustituir al del texto.

a)    Las redes sociales resultan peligrosas para el desarrollo de la personalidad de los jóvenes.

b)    Las redes sociales favorecen el desarrollo de la personalidad de los jóvenes.

c)    Las redes sociales no desarrollan la personalidad de los jóvenes.

02. Lee el texto y comprueba sí estas informaciones son verdadeiras (V) o falsas (F).

a)    Los padres son conscientes de este fenómeno. (  F  )

b)    El objetivo de los internautas es fabricarse una imagen para gustar a los otros. ( V )

c)    Cuanto más se gusta a los demás, más integración social hay. (  V   )

d)    Está prohibido retocar las fotos con photoshop.(  F  )

03. Explica con otras palabras estas frases.

          a)...la repercusión de estas ventanas hacia el mundo hace que los internautas se fabriquen una imagen de sí mismos...

             Estas herramientas informáticas permiten la comunicación con gente en todo el mundo y crearse una nueva imagen.

 b) Los padres no son conscientes de este fenómeno.

       Los padres no se dan cuenta de las repercusiones de estas redes sociales.

      04. ¿Crees que es positivo que los jovenes se fabriquen una imagen que no corresponde con la realidad? ¿Qué peligros representan estos portales de redes sociales?

           Respuesta libre.

     05. ¿Qué repercusión tienen en tu país estas redes sociales?

           Respuesta libre.

 

EL PENSAMIENTO EN ESPAÑOL

EL  PENSAMIENTO EN EL ESPAÑOL    “El peor enemigo de un gobierno corrupto es un pueblo culto”.   “Antes de hacerte Cristiano, hindu o ...