ACTIVIDAD CON LA PELÍCULA: UP-UNA AVENTURA DE ALTURA - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Actividad con la película: UP – Una aventura de altura

 

 Fuente:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5EoZDvSnd9hiKkZINsQY8bV9svWRc4RuYFW-X9xln3fiA8pi641yt4lA27qgIX2tgjj14hBR9DlVU1Aou50NlEzb2HNB_sIxxTpK5qpMhqdxjHRCf_Pw7OBnGGsIAecfWYXvSKyvCRlHXC-NscofNuOoWR58432rCeSy5-YCpMoIyf_W7So2h6lIL/s320/UP.jpg

FICHA TÉCNICA (Adaptada de http://www.cine365.com/ficha-tecnica/up/67909 y

http://www.disneylatino.com/peliculas/dvd/up/)

Título: Up – Una aventura de altura
Titulo original: Up
Nacionalidad: EE.UU.
Año: 2009
Duración: 96 min
Clasificación: Todos los públicos
Género: Acción, Animación, Aventuras, Comedia
Color: Color
Director/es: Pete Docter, Bob Peterson
Guión: Pete Docter y Bob Peterson, basado en un argumento de Pete Docter, Thomas McCarthy y Bob Peterson
Música: Michael Giacchino
Distribuidora: Walt Disney
Página Web: http://www.disneylatino.com/peliculas/dvd/up/

Argumento:
Carl Fredricksen, un vendedor de globos retirado, parte cascarrabias y parte soñador, está listo para emprender un viaje lleno de emociones. Atando miles de globos a su casa, Carl emprende un vuelo hacia el mundo perdido de sus sueños de niñez. Aunque no lo sabe, Russell, un niño explorador de 8 años, demasiado ansioso y quien nunca ha viajado más allá de su patio trasero, termina en el lugar y momento equivocados en el pórtico de Carl cuando emprende su asombroso viaje. Así, el dúo más inesperado del mundo alcanza nuevas alturas y se encuentra con fantásticos amigos como Dug, un perro con un collar parlante, y Kevin, un colorido pájaro de 3 metros de altura que no puede volar. Atrapados en las entrañas de una selva, Carl se da cuenta de que, a veces, las aventuras más grandes de la vida son las que no estamos buscando.

 Preparación al visionado

- Puedes ver el tráiler en español en la página web oficial:
http://www.disney.es/FilmesDisney/up/

http://www.disneylatino.com/peliculas/dvd/up/

- En caso de que vayas a utilizar el DVD, entérate de cómo funciona el aparato en tu escuela y prueba con antelación poner el audio y los subtítulos en el idioma deseado.
- Si no tienes tiempo para trabajar toda la película, puedes encontrar escenas editadas en YouTube: basta con entrar a la página www.youtube.com y buscar “Up – Una aventura de altura”. Por ejemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=q3oXpnjNDrQ

Antes de ver la película

01. Con un/a compañero/a, conversen sobre estas preguntas.
a) ¿Por la tele o en el cine, ya han visto otras animaciones hechas para el cine (los largometrajes)? ¿Cuál/es?

Por la edad que tienen, probablemente recordarán otras películas. En caso de que no recuerden pronto, estimúlales recordando que las películas y personajes de mayor éxito suelen destacarse en acciones promocionales (como regalos, ventas de uñecos, álbumes de estampillas etc.). Algunos de ellos: Shrek, La era del hielo, Alvin y las ardillas, Madagascar, Monstruos contra Alienígenas, Bolt, Kung Fu Panda, Monstruos S.A., Wall-e, Toy Story, Buscando a Nemo y otros clásicos como La Cenicienta, Blancanieves etc.
http://www.hoycinema.com/infantil

b) ¿Para qué público creen que están hechas las animaciones? ¿Adultos? ¿Niños? ¿Adolescentes? ¿Todos? ¿Por qué?

Las respuestas son personales, pero estimula a los alumnos a que piensen con qué recursos se cuenta la historia en una animación y que los comparen a una película tradicional o llena de efectos especiales. ¿Qué es lo que nos hace pensar que una animación está hecha para niños? ¿Será así?

c) UP es una palabra del inglés. ¿Qué significa? Búsquenla en un diccionario. Luego investiguen y sugieran una traducción al español.

UP indica movimiento desde abajo hacia arriba, un movimiento vertical. Un correspondiente posible sería ARRIBA o HACIA ARRIBA.

d) ¿Qué saben de la película UP? ¿Alguno de ustedes ya la ha visto? Intercambien lo que sepan.Mientras ven la película

Respuestas personales.

02. Apunta los nombres de estos personajes y el orden en que aparecen en la película.
a)

Russell

 

b)

Charles Muntz

 

c)

Carl Fredricksen - lo conocemos cuando todavía es un niño

d)

Alpha, Beta y Gamma

 

e)

Dug

 

 f)

Kevin

Falta un personaje muy importante. ¿Quién es?
El otro personaje es Ellie, la esposa de Carl que se muere al principio de la película. Pero Carl siempre la recuerda.

03. ¿Cuál ha sido tu escena favorita?

        Respuesta personal.
   b) ¿Te parece que han elegido bien el título UP – Una aventura de altura? ¿Por qué? ¿Qué otro título podrían haber dado a la película?

    Piensa en 2 posibilidades.

- hay películas cuyos títulos cambian completamente de un país a otro. En el caso de Brasil, ¿ha sido buena idea mantener la palabra UP e incluir la explicación Altas aventuras? ¿Por qué? ¿Y en español UP – Una aventura de altura?

- ¿el nombre da una buena idea de lo que verá el espectador? ¿O crea una expectativa diferente de lo que se ve después?

c) El texto de abajo es una synopsis de la película.

Llena los huecos con las palabras del recuadro.
Años – casa – de – globos – Paraíso – que – Russell – sentido – Sur – vida – volando

Sinopsis

Carl Fredricksen es un vendedor de globos quien, a los 78 años, consigue finalmente llevar a cabo el sueño de su vida de ser un gran aventurero al enganchar miles de globos a su casa y salir volando rumbo a América del Sur. Pero lo que no sabe es que  la mayor de sus pesadillas se ha embarcado sin querer en el viaje: un Explorador Intrépido junior llamado Russell, de 8 años y con un optimismo a prueba de bomba. A pesar de formar el dúo menos preparado de la Tierra para vivir cualquier tipo de aventura, ambos llegarán a conocer las Cataratas Paraíso, una tierra perdida en el tiempo, y, sobre todo, descubrirán el verdadero sentido de la vida.

Adaptado del blog Movies On My Mind (www.movie-corner.com/category/latest-movie-trailers).

04. Ordena los sucesos de acuerdo con la película.
( 9) Carl aterriza su casa en las Cataratas del Paraíso.
( 1 ) Carl conoce a Ellie.
( 7 ) Carl conoce a Russell.
(12 ) Carl conoce a su ídolo de infancia, Charles Muntz.
( 3  ) Carl promete a Ellie que ellos llegarán a tener una casa en las Cataratas del Paraíso.
(13 ) Carl se da cuenta de que Charles Muntz no es como esperaba.
( 6 ) Carl se ve obligado a dejar su hogar y mudarse a un geriátrico.
( 8 ) Carl usa los globos para hacer volar su casa y sigue hacia las Cataratas del Paraíso.
( 4 ) Carl y Ellie ahorran dinero para poder realizar su sueño.
( 2  ) Carl y Ellie se casan.
(11  ) Carl y Russell encuentran Dug.
( 5  ) Ellie se muere.
(10  ) Russell encuentra un pájaro y lo llama Kevin.

Fuente: Língua Estrangeira - Editora Moderna

PELÍCULA(ACTIVIDADES): EL LABERINTO DEL FAUNO - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 PELÍCULA(ACTIVIDADES): EL LABERINTO DEL FAUNO

CONTESTA A LAS PREGUNTAS   

01.Escribe cuatro adjectivos para caracterizar a:

Capitán Vidal: malvado, despiadado, orgulloso, opresivo, sexista.

Ofélia: dulce, soñadora, bella, caritativa.

02.¿En el primer encuentro con el Fauno que ello le entrega?

Entrega un libro donde las tareas que debe cumplir son reveladas.

03.¿Cuál es su personaje favorito en la película?

Respuesta personal.

04.¿Cuál es la prueba de que Ofélia, la niña, es la princesa Moanna?

Primera Prueba – Recuperar la llave.

05.¿Por qué Ofélia tiene que pasar por las tres pruebas de que habla el Fauno?

Para demostrar que realmente es la princesa de un reino alternativo donde no existe la mentira ni el dolor.

06.¿Por qué la niña tiene que sacar la llave del sapo? ¿Cómo lo hace?

Para usar en la próxima prueba. Ella hace dando tres piedras al sapo.

07.¿Para qué sirve el libro que el Fauno le dá a Ofelia?

Para revelar las tareas.

08.¿Qué es la mandrágora? ¿Cuál es su función en la película?

          Raíz tuberosa, provoca lo imaginario al ser sembrado al ser humano. Fue   para salvar a la madre de Ofelia.

09.¿Cómo el sapo causa su propia muerte?

Tragándose tres piedras que la niña le ofrece junto con algunos bichos de los que se alimenta.

10.Describi la segunda prueba.

Desta vez debe trazar una puerta con la tiza para entrar a un corredor donde al final hay una mesa llena de comida y un ser sentado en la punta.

11.¿Y la tercera prueba, qué ordena el Fauno?

Que le entregue el bebé para derramar sangre inocente con el proposito de abrir el portal.

12.Ofélia conoce al Fauno y éste le dice que es una princesa, pero que para llegar al reino al que pertenece tendrá que superar tres  pruebas. ¿Cuáles son estas tres pruebas?

Primero: Recuperar a llave.

Segundo: Recuperar una adaga

Tercera: Tracer el bebé en el labirinto

13.¿Qué guerra hace referencia en el película? ¿Cuando ocurre la acción?

Hace referencia la Guerra Civil Española. Ocurre pós guerra.

14.¿Lo que sucede está en la mente de quien?

Ofélia.

15.¿Cuáles de los personajes pertenecen al mundo real y cuáles al fantástico?

Mundo real: Ofélia, Capitán Vidal, Mercedes, Carmen y Dr. Ferreira.

Mundo fantastico: Fauno, Hombre con ojos en las manos, Hadas, Monstruos.

16.¿Cuánto a los personajes.

a)   Lee la lista de calificativos que sigue y seleciona aquellos adjectivos que mejor describen a los personajes femininos:

Astuta – Aventurosa – Débil – Delicada – Frágil – Fuerte – Imaginativa – Valiente – Fantasiosa -Introvertida – Maternal – Obstinada- Rebelde – Valiente – Inocente – Sonãdora

-      Ofélia es una chica – aventurosa, obstinada, soñadora, inocente.

-      Carmen  es una mujer – delicada, frágil.

-      Mercedes es una joven – astuta, fuerte, maternal, rebelde, valiente.

b)   Busca ahora los adjectivos que mejor describan los personajes masculinos.

Arrogante – Rebelde – Obediente – Cruel – Cariñoso – Misterioso – Machista – Temeroso – Leal – Autoritário – Compasivo – Valiente – Egoísta – Justo

-      El Capitán Vidal es – arrogante, cruel, machista, autoritário, egoísta, obediente, leal.

-      El doctor es – justo, cariñoso, valiente, rebelde.

-      El Fauno es – misterioso, cruel.

17.¿Por qué Ofélia y su madre hacen un viaje tan largo desde Madrid para encontrarse con el Capitán?

Porque su madre estaba embarazada de el capitán y el exigia que su hijo naciera cerca de ti.

18.¿Qué el Fauno pide para Ofélia hacer para que su mamá deje la enfermedad?

Pide la ella que pone una mandrágora en un plato con leche y que todas las noches tiene que poner dos gotas de sangre y ponerse debajo de la cama de su mamá.

19.El final de la película es triste, pero también es esperanzador. ¿Qué te ha parecido? ¿Qué cambiariás?

Respuesta personal.

20.El médico de la historia ayuda a los hombres que viven en la montaña. Pero también ayuda a otros personajes. ¿ A quienes y por qué?

Ayuda la Mercedes porque ella pertenece al bando republicano que vive en la montaña.

21. ¿Te ha gustado de la película? ¿Por qué?

      Respuesta personal.        

 

 

PELÍCULA(ACTIVIDADES): EMOJI - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 PELÍCULA(ACTIVIDADES): EMOJI

 CONTESTA  A LAS PREGUNTAS

 1.   ¿Qué tema es abordado en la película?

             Aborda la forma de comunicación a través de "caritas".

2.   ¿Cúal es o nombre del personaje principal de la película?

Gene.

3.   ¿Qué procura Gene?

            Busca tu verdadera identidad.             

4.   ¿Quién son sus amigos?

Toca aquí e Rebelde.

5.   ¿Cúales son los aplicativos famosos que ellos conozcan?

Facebook, Candy Crush, Instagram, Spotify, Dropbox e Youtube.

6.   ¿Cúal es el nombre de la ciudad donde Emojis favoritos de los usuarios de smartphones viven y trabajan?

Textopolis.

7.   ¿Qué sueño todos los Emojis tienen?

Todos quieren ser usados en el texto de los humanos.

8.   ¿Qué hay con Gene que no consiegue hacer una única expresión facial?

Nació con uno bug en su sistema que lo permite cambiar de la cara a través de um filtro especial.

9.   ¿Cúal era la contraseña para ellos adentrar en la nube?

Addie (nombre de la chica que le gusta a Alex)

10. ¿Dónde estaba el Toca Aquí cuando los amigos lo salvaram?

En el basulero.

                         

SINOPSE DE LA PELÍCULA: EL HOMBRE DE HIERRO 3 - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Sinopse de la Película: Homem de Ferro 3

Fonte da imagem -https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fpt.wikipedia.org%2Fwiki%2FHomem_de_Ferro_3&psig=AOvVaw0qoSgCbRfuj6jS-WyuqdAd&ust=1641585823137000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCKiGqfT1nfUCFQAAAAAdAAAAABAD

Agora você vai ler a sinopse do filme Homem de Ferro 3, em espanhol. É um filme de sucesso de bilheteria. Em caso de dúvidas, consulte um dicionário espanhol – português).

Fonte da imagem -https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjU6ZaVGT7r9FjsGlNq_5rG0aeeImKLFWa6vME33wDbw4QhqVYgtjorniKF1b5PioZL8T0H9vBfwqkUdqlkWzkOOj2QbF566EqVm-k273-Q3UZ-F6-PsvteDpHgCi4dumDsoC7I87_Flw/s561/FERRO.png

Sinopse:

El descarado pero brillante empresario Tony Stark/IronMan (Robert Downey Jr.) se enfrentará a un enemigo cuyo poder no conoce límites. Cuando Stark comprende que su enemigo ha destruido su universo personal, se embarca en una angustiosa búsqueda para encontrar a los responsables. Este viaje pondrá a prueba su entereza una y otra vez.
Acorralado, Stark tendrá que sobrevivir por sus propios medios, confiando en su ingenio y su instinto para proteger a las personas que quiere. Durante su lucha, Stark conocerá la respuesta a la pregunta que le atormenta en secreto: ¿El hábito hace al monje o es al contrario?

PRODUCCIÓN TEXTUAL

Escribir acá uno pequeño resumen sobre el Trailer de la Película: El Hombre De Hierro.