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sábado, 21 de janeiro de 2023

REPORTAJE: PARA VIVIR 100 AÑOS: MÁS SUERTE QUE VIDA SANA - BBC SALUD - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Para vivir 100 años: más suerte que vida sana

BBC Salud, 04/08/2011

 

     Durante mucho tiempo se há debatido si para vivir una vida larga influyen más los genes o el estilo de vida. Los estudios hasta ahora sugerían que ambos son igualmente importantes.

     Un reciente estudio añalizó a judios asquenazí, que son excepcionalmente longevos.

     La investigación fue llevada a cabo con cerca de 500 centenarios y encontro que la respuesta para una vida larga parece estar en los genes.

     El estudio comparó el estilo de vida de 477 personas, todos judios asquenazí, de entre 95 y 112 años con el de otros 3 000 individuos de la población general nacidos durante la misma época.

     Los resultados mostraron que aquéllos que han logrado una vida excepcionalmente larga comían tan mal, hacían tan poco ejercicio, consumían tanto alcohol y tabaco y tenían tanto sobrepeso como aquéllos que se habían muerto hacía mucho tiempo.

     La investigación, llevada a cabo en el Instituto de Investigación del Envejecimiento del Colegio de Medicina Albert Einstein de la Universidad Yeshiva, en Nueva York, forma parte del Proyecto de Genes de Longevidad.

     Este proyecto intenta entender por qué la comunidad judia asquenazí – que desciende de un mismo grupo europeo y por lo tanto son más uniformes geneticamente que otras poblaciones – logra vivir vidas tan longevas.

     Los participantes respondieron a cuestionarios sobre su estilo  de vida a los 70 años, y se tornaron mediciones de su peso y altura para calcular su índice de masa corporal(IMC).

     Asimismo dieron información sobre su consumo de alcohol, hábitos de tabaco y actividad física, y si consumían una dieta de bajas calorías, baja en grasas o baja en sal.

Fuente: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfH9Az0FoQElUeh5IOM_bMiTRiiMfM1szLRNUlt-dPbR3rMkacf-cDGosebKVcHJVICA3jAYJ5iUpru1y1ictcX5uWg2PGI4ZHQs1JTTi91bU2HDY4p0W8Z6VlVNgRCKjzxpiXsevYANp7t56PqUM1z6ccjqQEDkiRcWeEVEgTxjfWGYasoRwqgTM6/s1600/SANA.jpg
     Los científicos compararon esa información con los datos de 3164 individuos de la población general que habían nacido en la misma época que los centenarios y que participaban en el Sondeo Nacional de Salud y Nutrición de Estados Unidos.

     Encontraron que en general la gente con una longevidade excepcional no había llevado a cabo un estilo de vida más sano en términos de su IMC, tabaquismo, nível de actividad física o dieta.

     Por ejemplo, dicen  los investigadores, solo 27% de las mujeres centenarias y un porcentaje similar en las mujeres de la población general intentaban consumir una dieta de bajas calorías.

     Entre los hombre, 24% de los ancianos consumían alcohol todos los días, mientras que en la población general la cifra era de 22%.

     Y solo 43% de los hombres centenarios dijeron llevar a cabo con regularidad  actividad física de intensidad  moderada, comparado con 57% de los hombres de la población general.

      “En estudios previos de nuestros centenarios, identificamos variantes genéticas que ejercen efectos fisiológicos particulares, como provocar niveles significativamente elevados de colesterol HDL (el colesterol “bueno”), afirma el doctor Nir Barzilai, quien dirigió el estudio.

     “Este estudio sugiere que los centenarios quizás poseen genes de longevidade adicionales que los ayudan a protegerse de los efectos de un estilo de vida poco sano”, agrega.

     Los expertos afirman, sin embargo, que a pesar de que la genética puede beneficiar a algunos pocos indivíduos, los factores de estilo de vida siguen siendo de vital importancia para la mayoría de la población.

     Tal como expresa el doctor Barzilai, “debemos vigilar nuestro peso, evitar el tabaco y ejercitarnos con regularidad porque se ha demostrado que esto puede tener enormes benefícios, incluida una vida más longeva.”

Tejiendo la comprensión

 

01. Marca la alternativa que mejor resume la idea central del texto:

a.   Aunque muchos intenten llevar a cabo una vida saludable y mantener una alimentación equilibrada, no podrán alargar mucho sus vidas si no tienen suficiente carga genética de longevidad.

b.   Los judíos asquenazí demuestran tener la más alta calidad de vida del planeta, según las recientes investigaciones.

c.   Vigilar el peso, evitar fumar y mantener la calidad de vida, con muchos ejercícios físicos, no llega a ser determinante para alargar la expectativa de vida de la mayor parte de la población.

d.   Los judíos asquenazí tienen la más alta expectativa de vida del planeta, sin embargo, los participantes de una reciente investigación demostraron baja preocupación con los ejercícios físicos, pero buenas dietas.

e.   Investigaciones indican que determinados grupos humanos pueden beneficiarse de genes de longevidad, pero eso no anula la necesidad de un estilo de vida saludable para la mayoría de la población.

02. El reciente estudio tomó como base de comparación:

a.   judíos asquenazí y personas de la población en general de edad similar.

b.   judíos asquenazí y judíos de otras regiones nacidos en la misma época.

c.   personas nacidas en la misma época y misma región.

d.   personas con hábitos de vida saludables y no saludables.

e.   personas judías de varias regiones y judíos asquenazí.

03. El texto se refiere a un proyecto que busca:

a.   señalar los factores de estilo de vida que no favorecen a las personas mayores.

b.   entender por qué la comunidad judía asquenazí logra vivir vidas tan longevas.

c.   estudiar genes  de longevidad adicionales que protegen a partir de los 70 años.

d.   identificar algunas variantes genéticas que tienen que ver con suerte.

e.   comprobar que la genética puede beneficiar a algunos pocos individuos.

04. Según el texto los participantes del Sondeo Nacional de Salud y Nutrición de Estados Unidos eran:

a.   hombres y mujeres de 70 años exclusivamente.

b.   mujeres centenarias.

c.   hombres centenarios.

d.   hombres y  mujeres de edades similares.

e.   hombres de edades similares.

05. Según el texto, los que poseen genes de longevidad adicionales que los ayudan a protegerse de los efectos de un estilo de vida poco sano serían:

a)   las personas que llegan a centenarias.

b)   todos los seres humanos.

c)   Las personas que practican actividades físicas con regularidad.

d)   las poblaciones que llevan una vida sana.

e)   las personas que siguen una dieta de bajas calorías.

06. En el enunciado “Los expertos afirman, sin embargo, que a pesar de que la genética puede beneficiar a algunos pocos indivíduos...” podemos substituir la expresión subrayada, sin modificar el sentido de la frase, por:

a)   siendo así.

b)   sin sentido.

c)   me siendo.

d)   sin discusión.

e)   no obstante.

07. En la frase: “Los científicos compararon esa información con los datos de 3 164 individuos de la población general que habían nacido en la misma época que los centenários y que participaban en el Sondeo Nacional de Salud y Nutrición de Estados Unidos”.

El pronombre que señalado se refiere a:

a)   los centenarios.

b)   individuos.

c)   los científicos.

d)   la población general.

e)   a misma época.

08. Indique la alternativa que tiene el misma sentido que la frase “no habla llevado a cabo...”

a)   No había sentido.

b)   No había reflexionado.

c)   No había pensado.

d)   No había soñado.

e)   No había tenido.

09. Según el texto los investigadores del proyecto afirman que:

a)   poco más de la mitad de la población de hombres en general practicaban actividad física y 22% de la población consumia alcohol todos los días.

b)   el 24% de los ancianos no bebía alcohol con regularidad.

c)   27% de la población general de mujeres no intentaban seguir una dieta de bajas calorías.

d)   57% de la población de hombres intentaban consumir una dieta de bajas calorías.

e)   todos los ancianos y ancianas afirmaron que practicaban con regularidad actividades físicas y que mantenían una dieta saludable.

quinta-feira, 12 de janeiro de 2023

REPORTAJE: POLIGLOTA, LA RED SOCIAL CREADA EN CHILE PARA APRENDER IDIOMAS - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 REPORTAJE: POLIGLOTA, LA RED SOCIAL CREADA EN CHILE PARA APRENDER IDIOMAS

 

      Aprender inglês, francês, árabe o chino, de forma gratuita y en bares y parques de cualquier ciudad del mundo, es el objetivo de Poliglota, la red social en internet creada por dos chilenos para quienes quieran practicar un idioma y conocer gente.

      Cada jueves en la tarde, al salir del trabajo, Alejandra Pacheco se dirige pontualmente a un bar de Providencia, un barrio de oficinas al oriente de Santiago, donde la espera un grupo de 10 personas que conversa animadamente en inglês junto a una cerveza como sí se encontraram en un pub de Londres.

http://informe21.com/ciencia-y-tecnologia

Autor: Editor DJ Feb/2013

Fuente - Libro: Cercanía Joven:, 2º ano: ensino médio/Ludmila Coimbra, Luiza Santana Chaves, Pedro Luís Barcia; organizadora Edições SM – 1º ed. – São Paulo: Edições SM, 2013. p.55.

Tejiendo la comprensión

01. Segundo a revista eletrônica Informe 21, Políglota, criada por dois chilenos, tem como objetivo:

a)   acessar redes sociais árabes e americanas de forma gratuita para intercâmbio de estudantes de língua estrangeira.

b)   conhecer pessoas e praticar novos idiomas em qualquer lugar do mundo, sem custos.

c)   conhecer bares e parques de qualquer cidade do mundo através da internet.

d)   acessar rede social chilena em parques e bares de qualquer cidade do mundo.

e)   oportunizar gratuitamente a árabe e chineses conhecer ingleses e franceses em bares e parques de qualquer lugar.

02. O segundo parágrafo da reportagem dá o exemplo de Alejandra Pacheco, usuária da Políglota que se reúne uma vez por semana com um grupo de 10 pessoas em um bar para praticar inglês ao sair do trabalho nas tardes de:

a)   sexta-feira.

b)   segunda-feira.

c)   quarta-feira.

d)   terça-feira.

e)   quinta-feira.

03. O bar onde Alejandra encontra-se semanalmente com amigos para praticar inglês localiza-se ao oriente de Santiago em um bairro de:

a)   lojas.

b)   oficinas.

c)   escritórios.

d)   cervejarias inglesas.

e)   restaurantes.

 

quarta-feira, 4 de janeiro de 2023

REPORTAJE: VEINTIOCHO AÑOS DESPUÉS ... ANDREA VERÔNICA QUARANTA - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Reportaje: Veintiocho años después...

        A princípios de los ’80 en la escuela nos empezaron a mencionar tres palabras desconocidas. Dos de ellas fueron dictadura y democracia. No teníamos muy en claro de qué se trataban, pero intuíamos, por lo que nos decían y por el tono empleado, que la democracia era algo nuevo y deseable, que había que celebrar y cuidar. Por el contrario, la dictadura era despreciable, pasaban ciertas cosas que “Nunca más” debían ocurrir.

         Pero ¿de qué se trataban precisamente?

La tercera era la más terrible e inasible: “desaparecidos”. Fue a través de una película. “La Noche de los Lápices”, que compreendi, al igual que muchos de mi generación (tengo 30 años), su atroz y demencial significado.

         La película se basa en el libro del mismo nombre, que, a su vez, relata un hecho real ocurrido el 16 de septiembre de 1976. Durante la madrugada de ese día fueron secuestrados vários adolescentes, de entre 14 y 18 años, cuyo terrible delito consistió en reclamar por el boleto estudiantil secundario. Para ello, habían realizado una serie de marchas, sentadas, petitórios; acciones que hoy nos parecen normales, o molestas (para algunos sectores), pero a las que jamás castigaríamos con el secuestro, la desaparición, la tortura o la muerte. En ese momento, fueron motivo de todo ello junto.

        Tenían los mismos gustos y pasiones que cualquier adolescente. También les interesaba la política y militaban en centros de estudiantes, con la ilusión de una vida mejor para todos. Nada del otro mundo... De otro mundo deberia ser lo que les tocó vivir...

       Ante el riesgo que suponen la impunidad y el olvido, los invito a recordar y a que desde los lugares que ocupamos, ayudemos a los lápices a seguir escribiendo.

www.carbonell.com.br

Andrea Verônica Quaranta

01. “De outro mundo debería ser lo que les tocó vivir...” Esa frase llama la atención para lo que habrían pasado los adolescentes secuestrados. El sentimento de la autora frente a lo ocorrido es de:

a)   verguenza

b)   indecisión

c)   perplejidad

d)   desconfianza

02. La referencia es un tipo de cohesión que se establece hacia adentro o fuera del texto. De los términos destacados, aquél cuya referencia se establece fuera del texto es:

a)   “Dos de ellas fueron ditadura y democracia.”

b)   su atroz y demencial significado.”

c)   “También les interesaba la política.”

d)   los invito a recordar.”

 

sábado, 24 de dezembro de 2022

REPORTAJE: A PESAR DE LA NOCHE DE LOS LÁPICES, HOY LOS LÁPICES SIGUEN ESCRIBIENDO - AGENCIA EL VIGIA -AR - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 Reportaje: A pesar de la Noche de los Lápices, hoy los lápices siguen escribiendo

 

    El arribo de la democracia en el mes de mayo de 1973, luego de un proceso creciente de enfrentamientos  contra la ditadura militar que  gobernaba desde junio de 1966, trajo consigo la irrupción en la vida política y social de los distintos sectores populares que hablan experimentado un crecimiento sustancial durante las luchas; entre ellos, los estudiantes secundarios.

    Se habla alcanzado un nível de conciencia, accion y participación bastante elevado con lo cual el nível de cuestionamiento al sistema capitalista era por demás peligroso para la burguesia y los sectores reacionários de nuestro país.

    Cuando nuevamente asumieron el Gobierno, em 1976, los militares consideraban que en la Argentina habla una generación perdida la juventud. Esta, por la sofisticada acción  de “ideólogos”, se había vuelto rebelde y contestatária.

    Si bien el Gobierno militar toma en cuenta la situación en la que se encontraba la juventud argentina,no fue tan obstinado como para suponer que se debía atacar a toda la juventud por igual. La política hacia los jóvenes parte de considerar que los que habían pasado por la experiencia del Cordobazo* y demás luchas previas a 1973, los que hablan vivido con algún grado de participación del processo de los años 1973, 74 y 75, los estudiantes universitários y los jóvenes obreros eran en su mayoría irrecuperables y en consecuencia había que combatirlos. Para ello utilizaron un pretexto tan obvio como falaz, se trataba de subversivos reales o potenciales que ponían en riesgo al conjunto del cuerpo social. El ser joven pasa a ser un peligro.

    Uno de los aspectos más dramáticos de la represión, vivida en aquellos años, fue el secuestro de adolescentes. Llegaron a 250 los desaparecidos que tenían entre 13 y 18 años, claro que no todos estudiaban. Muchos se hablan visto obligados a abandonar la escuela para incorporarse al mundo del trabajo.

    El 16 de septiembre de 1976, 10 estudiantes secundários de la Escuela Normal Nro 3 de la Plata son secuestrados tras participar en  una campaña por el boleto estudantil**. Todos tenían entre 14 y 18 años. Este hecho es recordado como “La noche de los lápices”. Sólo três de ellos aparecieron un tempo después.

   Hoy, los estudiantes secundários están de a poco recuperando aquella tradición de lucha y defensa, por los derechos a una educación al servicio del pueblo y con mayor presupuesto.

    Hoy, los secundários, sector dinâmico de nuestra sociedade, tienen un doble desafio, que es el de reconstruír la memoria de lucha de nuestro pueblo y el de reorganizarse para enfrentar este calamitoso estado de nuestra educación, ya que ellos son los más perjudicados.

Comunicadores Solidarios.

Disponible en: http://www.agenciaelvigia.com.ar

Fuente: Cercanía jóven: espanhol, 1º ano: ensino médio/Ludmila Coimbra, Luiz Santana Chaves, Pedro Luis Barcia; 1. ed. – São Paulo:Edições SM, 2013, p. 158-9.

Notas:

*El Cordobazo = designación atribuída a protestas sociales que se dieron en la ciudad de Córdoba.

**Boleto estudantil = ayuda para  el gasto de transporte desde la casa a la escuela.

Tejiendo a la comprensión

01.  El gobierno militar que asumió el poder en 1976 se preocupó con la situación de la juventud. Según el autor, los militares trataban las reivindicaciones estudiantes basicamente como:

a)   complot de obreros.

b)   manifiesto de intelectuales.

c)   conspiración de enemigos.

d)   maquinación de democratas.

 02. En el texto, se perciben diversos momentos en que el autor se deja assomar a través de los adjetivos utilizados. En las frases abajo, el adjetivo subrayado que se puede atribuir a outro que no al próprio auto es:

a)   “habían experimentado un crecimiento sustancial durante las luchas”;

b)   “eran en su mayoría irrecuperables”;

c)   “Para ello utilizaron un pretexto tan obvio”;

d)   “Uno de los aspectos más dramáticos de la represión”.

03. A pesar de la Noche de los Lápices, hoy los lápices siguen escribiendo

El fragmento subrayado del título se lo puede comprender como:

a)   el mantenimiendo de su sueño.

b)   la preservación de una biografia.

c)   la divulgación de nuevas propuestas.

d)   la recuperación de antíguas rivalidades.

04.  El texto hace referencia a hechos ocurridos durante la ditadura militar argentina. Tras ler los dos últimos párrafos, es posible concluir que el principal objetivo de Comunicadores Solidarios al escribir el texto fue:

a)   desmitificar la  historia oficial.

b)   avivar el sentimiento aguerrido.

c)   denunciar los espisodios violentos.

d)   historiar el movimiento estudantil.

 

quinta-feira, 22 de dezembro de 2022

REPORTAJE: EN MEDIO DE ROCES COMERCIALES, BRASIL Y ARGENTINA ANALIZAN EL RELANZAMIENTO DEL MERCOSUR - URUGUAY TOTAL - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 REPORTAJE: EN MEDIO DE ROCES COMERCIALES, BRASIL Y ARGENTINA ANALIZAN EL RELANZAMIENTO DEL MERCOSUR

      Los equipos económicos de Argentina y Brasil están reunidos en Brasilia para analizar un proyecto que busca el “relanzamiento” del Mercosur. El encuentro tiene dos objetivos: limar las asperezas en temas puntuales y hablar de los vínculos comerciales entre los sócios mayores del Mercosur.

     Las relaciones comerciales entre Brasil y Argentina están complicadas desde hace vários meses. Hoy buscan llegar al fondo del problemas, y ver cómo solucionan las diferencias al tener escalas y políticas industriales tan diferentes.

       Las diferencias se dan en los sectores de electrodomésticos y el automotriz. Hace unos meses, con los electrodomésticos, Argentina había trancado el ingreso desde Brasil, por protestas de los fabricantes locales. Con respecto a los autos, el presidente Kirchner decidió ayer que seguirá unos años más con el sistema de intercambio regulado de autos con Brasil. Esta medida sorprendió porque habían quedado que en el 2006 se iba a desregular el mercado dentro del Mercosur. Pero Argentina ayer dio marcha atrás y dijo que primero tiene que desarrollar el mercado de autopartes.

   Argentina quiere evitar que cada vez que se quiere hacer un acuerdo comercial en el Mercosur sea un desgaste para el bloque, y se termine resolviendo con una cumbre de ministros. También propone redefinir los objetivos del Mercosur, como carta de presentación hacia el exterior. Argentina también quiere integrar sus cadenas productivas con Brasil, en los que son medicamentos, automóviles, software, como madera y los muebles o calzados.

     Con respecto a los acuerdos comerciales del Mercosur con la Unión Europe, ayer Uruguay también entabló contactos con Brasil para tratar el tema.

     El Mercosur está negociando un acuerdo de libre comercio con la UE pero las conversaciones se han complicado porque el bloque del viejo continente no quiere mejorar su propuesta de acceso a mercados y persiste en restringir los productos lácteos y las carnes avícola y bovina.

      Por Uruguay habló ayer el canciller Didier Opertti. Reconoció que la solución no estará en el corto plazo. El acuerdo se tendría que firmar el 31 de octubre. Opertti dice que cómo van las cosas, los ojos de Uruguay están puestos en otro lado.

    “En este momento los ojos están más puestos en Doha, más puestos en la negociación mundial que en la  interregional. Por ahí vala cosa...”, reconoció el canciller.

Disponible en:http://www.UruguayTotal.com. Acceso el 09 de septiembre de 2004.

Fuente - Libro: Cercanía Joven:, 1º ano: ensino médio/Ludmila Coimbra, Luiza Santana Chaves, Pedro Luís Barcia; organizadora Edições SM – 1º ed. – São Paulo: Edições SM, 2013. p. 49-50.

Señala la(s) proposición(es) correta(s).

01. La palabra roces del título se puede traducir por:

01. relações.            08. acordos.

02. perigos.               16. contratos.

04.conflitos.               32. cláusulas.

    02. Sobre el segundo y tercer párrafo son apropriadas las siguientes afirmaciones:

          01. Argentina y Brasil están desistiendo del Mercosur.

          02. Argentina y Brasil tratan de superar sus divergências.

          04. Argentina y Brasil pretenden juntarse para controlar el Mercosur.

         08. Argentina y Brasil pelean por el petróleo.

        16. Los dos sectores que más problemas presentan son la indústria de electrodomésticos y la indústria automotriz.

        32. Argentina y Brasil van a consultar Uruguay y Paraguay antes de tomar cualquier decisión.

     03. En el cuarto párrafo se dice que Argentina pretende:

           01. resolver los puntos conflictivos con Brasil.

           02. integrar otros países al Mercosur.

           04. importar vino brasileño.

           08. separar las cadenas productivas de Argentina y Brasil.

           16. mejorar el comercio del Mercosur con Nigeria.

            32. redefinir el Mercosur.

    04. En los últimos cuatro párrafos, se habla de las negociaciones entre el Mercosur y la Unión Europea. A este respecto, señala la(s) proposición(es) correcta(s).

       01. Uruguay buscó a Brasil para tratar el assunto.

       02. La Unión Europea quiere exportar más productos agrícolas al Mercosur.

    04. La Unión Europea quiere seguir limitando la importación de leche  y carne.

    08. El canciller uruguayo dice que el país está más interesado en los negocios con China.

     16. El acuerdo del Mercosur con la Unión Europea será firmado en diciembre de este año.

      32. El canciller uruguayo cree que todo se va a resolver a corto plazo.

 

   

EL PENSAMIENTO EN ESPAÑOL

EL  PENSAMIENTO EN EL ESPAÑOL    “El peor enemigo de un gobierno corrupto es un pueblo culto”.   “Antes de hacerte Cristiano, hindu o ...