GÉNERO: CARTA - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 GÉNERO: CARTA 

                  Querido Paul:

                  Sin ti, el colégio es un aburrimiento. Ahora en tu sitio se sienta Andrea.

                  Se passa el día vigilando para que yo no ponga mis cosas en su parte de pupitre.

                  Ayer estuvieron en casa. Andi y Xandi. Jugamos con el scalextric.

                  Andi dijo: “Es una faena que los padres se trasladen de una ciudad aunque los hijos no quieran”.

                  Xandi dijo: “¡ Siempre pasa lo mismo! ¡Los mayores hacen lo que quieren!”

                  Aún tengo que hacer los deberes de Matemáticas.

                  Hoy tenemos muchísimos.

                  Y todo porque Geri y Joschi se pasan el día hablando y se ríen de lo lindo.

                  Y la señorita está cansada.

                  Andi, Xandi, mamá y papá te mandan muchos recuerdos.

                  ¡Escríbeme pronto!

 

                                                      Tu amiga Susi.

 

(NÓSTLINGER, Christine. Querida Susi, querido Paul. 16.ed.Madrid, Ediciones SM,1995, pp.5-8 – adaptado)

Fonte: Español: ¡entérate!, 6º ano/Fátima Aparecida Teves Cabral Bruno, Silvia Aparecida Ferrari de Arruda, Margarete Artacho de Ayra Mendes. -3.ed. São Paulo: Saraiva, 2009. p.23/24.

 VOCABULARIO

Señorita – profesora.

Maestro/a – profesor/a de educación infantil o primaria.

Scalextric – juego de automodelismo.

Aburrimiento – cansancio por falta de diversión o estímulo.

Pupitre – en el aula, mesa del/ de la alumno/a.

Novio/a – en Chile, pololo/a.

 ·         Señala la alternativa correcta:

01.¿Quién escribe la carta?

a.   Andrea.

b.   Paul.

c.   Susi.

02.¿A quién le escribe la carta?

a.   A  Susi.

b.   A Andrea.

c.   A Paul.

    03.¿Por qué el colégio es un aburrimiento?

          a. No está Paul.

          b. Los compañeros se ríen.

          c. La profe está cansada.

      04¿Qué hace Andrea todo el día?

          a.Vigila su pupitre.

          b. Habla con Susi.

          c. Se rie con los compañeros.

   05. ¿Qué son Andi y Xandi de Susi?

           a. Hermanos.

           b. Amigos.

           c. Profesores.

06. ¿Qué son Susi y Paul?

        a. Amigos.

        b. Novios.

        c. Primos.

07. ¿Por qué la señorita está cansada?

        a. Los/as alumnos/as la molestan.

        b. Trabaja mucho.

        c. No ha dormido toda a noche.

08. ¿Quiénes son Geri y Joschi?

        a. Primos de Susi.

        b. Amigos de Andrea.

        c. Compañeros de clase.

09. Contesta oralmente:

      a. Y tú, ¿tienes algún/alguna compañero/a nuevo/a en tu aula?

      b. ¿Cómo haces para conocer a nuevo/os compañeros/as? ¿Te resulta fácil hacerlo?

     c. ¿Eres tolerante con tus nuevos/as compañeros/as de clase?

     d. En tu opinión, ¿cómo es cambiar de colegio?