SIMULADO ENEM - ESPANHOL
QUESTÃO 01
(ENEM /2019)
Adelfos
Yo soy como las
gentes que a mi tierra vinieron — soy de la raza mora, vieja amiga del sol —,
que todo lo ganaron y todo lo perdieron. Tengo el alma de nardo del árabe
español.
Nessa estrofe,
o poeta e dramaturgo espanhol Manuel Machado reflete acerca
a) de
sua formação identitária plural.
b) da condição
nômade de seus antepassados.
c) da perda
sofrida com o processo de migração.
d) da dívida do
povo espanhol para com o povo árabe.
e) de sua
identificação com os elementos da natureza.
(Enem/2018)
¿Qué es la X Solidaria?
La X Solidaria es una équis que ayuda a las
personas más vulnerables. Podrás marcarla cuando hagas la declaración de Ia
recta. Es Ia casilla que se denomina "Fines Sociales". Nosotros
preferimos llamarla X Solidaria:
porque al marcarla haces que se destine un 0,7% de
tus impuestos a programas sociales que realizan las ONG.
porque se benefician los colectivos mas
desfavorecidos, sin ningún coste economico para ti.
porque NO marcarla es tomar una actitud pasiva, y
dejar que sea el Estado quien decida el destino de esa parte de tus impuestos.
porque marcándola te conviertes en contribuyente
activo solidario.
As ações solidárias contribuem para o enfrentamento de problemas sociais. No texto, a ação solidária ocorre quando o contribuinte
a) delega ao governo o destino de seus impostos.
b) escolhe projetos que terão isenção de impostos.
c) destina parte de seus impostos para custeio de
programas sociais.
d) determina a criação de impostos para implantação de projetos sociais.
e) seleciona programas para beneficiar cidadãos vulneráveis socialmente.
Questão 3
(Enem/2018)
El carpintero
Al cabo de tantos años de trabajo, Orlando se ha dado el lujo de comprarse un
video, y ve una película tras otra.
No sabía que eras loco por cine le dice el vecino.
Y Orlando le explica que no, que a él ni le va ni le viene, pero gracias al
video puede detener las películas para estudiar los muebles.
No conto de Galeano, a expressão ni le va ni le viene encerra
uma opinião a respeito de cinema que
a) desconstrói a ideia central do conto sobre a importância das
atividades de lazer.
b) contradiz a percepção que o narrador tem em relação à profissão exercida por
Orlando.
c) revela o descaso do narrador com relação ao ofício desempenhado por Orlando.
d) reforça a impressão do vizinho de que Orlando gostava de filmes.
e) evidencia a extrema devoção do carpinteiro ao seu
ofício.
(Enem/2021)
Amuleto
Lo
único cierto es que legué a México en 1965 y me planté en casa de León Felipe y
en casa de Pedro Garfias y les dije aqui estoy para lo que gusten mandar. Y les
debí de caer simpática, porque antipática no soy, aunque a veces soy pesada,
pero antipática nunca. Y lo primero que hice fue coger una escoba y ponerme a
barrer el suelo de sus casas y luego a limpiar las ventanas y cada vez que
podía les pedía dinero y les hacia compra. Y ellos me decian con ese tono
español tan peculiar, esa musiquilla distinta que no los abandonó nunca, como
si encircularan las zetas y las ces y como si dejaran a las eses más huérfanas
y libidinosas que nunca, Auxilio, me decían, deja ya de trasegar por el piso,
Auxilio, deja esos papeles tranquilos, mujer, que el polvo siempre se ha
avenido con la literatura.
BOLAÑO, R. A. Tres novelas.
Barcelona. Circulo de Lactores, 2003
a)
variação linguística do espanhol.
b)
sujeira
dos livros de literatura
c)
distintas
maneiras de acolher do mexicano.
d)
orientações
sobre a limpeza das casas dos espanhois.
e)
dificuldades
de comunicação entre patrão e empregada.
Questão 5
(Enem/2016)
Y
el mundo, este mundo que nos han creado, que al tocarlo en la pantalla creemos
estar transformando a medida de nuestro deseo, nos está modelando según
coeficiente de rentabilidad, nos está licuando para integrarnos a su
metabolismo reflejo.
b) busca
de estabilidade financeira e emocional, que marca o mundo atual.
c) negação
dos valores defendidos pelas gerações anteriores em relação ao trabalho.
d) necessidade
de realização pessoal e profissional no sistema vigente.
e) permanência
da inconstância em uma sociedade marcada por contínuas mudança.
(Enem
– Edição 2015)
Atitlán
De
acordo com o texto, a região do entorno do Lago Atitlán, na Guatemala, é de
grande relevância social por representar o(a)
a) patrimônio histórico-geográfico que a área abriga.
b) diversidade
turística que atrai estrangeiros.
c) prosperidade
econômica que advém de diferentes segmentos comerciais.
d) multiculturalidade característica da identidade
hispano-americana.
e) valorização
da cultura indígena observada entre as comunidades locais.
(Enem-
Edição 2013)
Duerme
negrito
Duerme,
duerme, negrito,
que
tu mamá está en el campo,
negrito…
Te
va a traer
codornices
para ti.
Te
va a traer
carne
de cerdo para ti.
Te
va a traer
muchas
cosas para ti […]
Duerme,
duerme, negrito,
que
tu mamá está en el campo,
negrito…
Trabajando,
trabajando duramente, trabajando sí.
Trabajando
y no le pagan,
trabajando
sí.
Disponível em: http://letras.mus.br.
Acesso em: 26 jun. 2012 (fragmento).
Duerme
negrito é uma cantiga de ninar da cultura popular hispânica, cuja letra
problematiza uma questão social, ao
b) evidenciar
a ausência afetiva da mãe na criação do filho.
c) retratar a precariedade das relações do trabalho no campo.
d) ressaltar
a inserção da mulher no mercado de trabalho rural.
e) exaltar
liricamente a voz materna na formação cidadã do filho.
Questão 8
(Enem – Edição 2018)
Mayo
15
En el año 2011, miles de jóvenes, despojados de sus
casas y de sus empleos, ocuparon las plazas y las calles de varias ciudades de
España.
Y la indignación se difundió. La buena salud
resultó más contagiosa que las pestes, y las voces de los indignados
atravesaron las fronteras dibujadas en los mapas. Así resonaron en el mundo:
Nos dijeron “¡a la puta calle!”, y aquí estamos.
Apaga la tele y enciende la calle.
La llaman crisis, pero es estafa.
No falta dinero: sobran ladrones.
Los mercados gobiernan. Yo no los voté.
Ellos toman decisiones por nosotros, sin nosotros.
Se alquila esclavo económico.
Estoy buscando mis derechos. ¿Alguien los ha visto?
Si no nos dejan soñar, no los dejaremos dormir.
GALEANO, E. Los hijos de los
dias. Buenos Aires: Siglo Veintiuno, 2012.
Ao elencar algumas frases proferidas durante
protestos na Espanha, o enunciador transcreve, de forma direta, as reivindicações
dos manifestantes para
b) dar voz ao movimento popular.
c) fomentar o engajamento do leitor.
d) favorecer o diálogo entre governo e
sociedade.
e) instaurar dúvidas sobre a legitimidade da
causa.
(Enem
– Edição 2019)
Millennials:
Así es la generación que ya no recuerda
cómo
era el mundo sin Internet.
Algunos
los llaman generación Y, otros “Millennials”, generación del milenio o incluso
“Echo Boomers”.
Nacieron
y crecieron en una era de rápido desarrollo de las nuevas tecnologías, y casi
no recuerdan cómo era el mundo sin Internet.
Son
idealistas, impacientes y están bien preparados académicamente. Muchos de ellos
han tenido oportunidad de viajar por el mundo a una edad temprana,
de
estudiar en las mejores universidades y de trabajar en empresas multinacionales
y extranjeras.
La
generación Y se compone de este tipo de personas que quieren todo a la vez. No
están dispuestos a soportar un trabajo poco interesante y rutinario, no quieren
dejar las cosas buenas para luego. Lo que sí quieren es dejar su huella en la
historia, vivir una vida interesante, formar parte de algo grande, crecer y
desarrollarse, cambiar el mundo que les rodea, y no solo ganar dinero.
b) fazer a diferença no mundo.
c) aproveitar
todas as oportunidades.
d) obter
uma formação acadêmica de excelência.
e) conquistar
boas colocações no mundo do trabalho.
(Enem
– Edição 2021)
Las empanadas nos pican la lengua
O texto apresenta alguns pratos típicos de
Antioquia, uma região colombiana. Depreende-se dessa reportagem que, para sua
população, os alimentos da gastronomia paisa
b) são celebrados em festivais próprios para cada
prato.
c) transcendem a culinária, do âmbito
cultural ao linguístico.
d) retratam a paixão de poetas, de escritores e da
população em geral.
e) possuem um sabor acentuado quando consumidos nas
noites de verão.
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