REDES SOCIALES
1) Observa
las imágenes abajo y contesta la siguientes preguntas:
a)
¿Que representam ellas?
Son aplicaciones de redes sociales.
b) Identifica cada una de las imágenes presentadas.
Instagran
You Tube
2) A partir de las imágenes presentadas en el ejercício anterior, reflexiona:
a)
¿Que
aplicaciones tienen? Respuesta personal.
b) ¿Cúal es tu favorita? Respuesta personal.
c) ¿Cúales te parecen más populares? Respuesta personal.
d) ¿Que otras aplicaciones no presentadas en la
actividad 1 son hoy muy
populares? Tik Tok y otros.
e) ¿Cómo crees que los jóvenes se comunicaban y
se relacionaban hace 20 años? Si necessário, perguntálo a alguien con mais de
30 años de tu casa?
Respuesta personal.
VIENDO EL VIDEO
¿Es posible la AMISTAD en las REDES SOCIAIS?
https://www.youtube.com/watch?v=7vExdhKUtXo
3) Vamos
a ver un vídeo sobre el tema y apunta qué opinan sus creadores sobre la
pregunta del ejércicio anterior.
4) ¿Para ti es posible hacen amigos en las redes sociales?
Respuesta
personal.
5) Vulve al vídeo si necessário y contesta las siguientes preguntas en tu caderno.
a) Según
el autor, ¿como los jóvenes de hoy se relacionan entre ellos?
Pasan la
mayor parte de su tiempo frente al cómputo, donde se convirtió en el medio para
hacer amigos.
b) ¿Cómo
se compara la cuestión de las experiências entre los jóvenes de las generaciones
anteriores y a los de la actualidad?
Antes se
vivían en la vida real, hoy se comparten en las redes sociales.
c) ¿Se puede afirmar que los seguidores (de las redes sociales) son los nuevos amigos?
Justifícalo con los argumentos del
vídeo.
No, porque en la mayoría de los casos es
una relación superficial.
d) Apunta três características o valores dados a la amistad.
Alguien cercano, que puede hacer sonreír a una persona en momentos difíciles, que la acompaña en momentos especiales que siempre puede escuchar lo que tiene que decir.
6) ¿Qué piensas de las redes sociales? Escribe
las ventajas e inconvenientes de esos espacios.
Ventajas : Respuesta personal.
Incovenientes: Respuesta personal.
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