CANCIÓN: COLORES CON EL VIENTO -ADAPT. ESPAÑOL RENATO LÓPES, J.PONTÓN, W.PESQUEIRA - VERBO PRESENTE DE INDICATIVO - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 

01. Lee la letra de esta canción y rellena los huecos con las palabras del cuadro:

Si dispones de la grabación de la canción de la película Pocahontas, puedes ponérsela a los/as alumnos/as y trabajar la comprensión auditiva.

 

conocedor  –  piel  –  aullar  –  lluvia  –  mundo  –  tierra alma  –  señor  –  montañas  –  valor  –  salvaje  –  veredas pisadas  –  fraternal  –  roca  –  frutos  –  viento  –  árbol

 

Colores con el viento

Letra: Stephen Schwartz

Adapt. al español: Renato López, Javier Pontón

y Walterio Pesqueira 

Me crees ignorante y salvaje

Tú has ido por el mundo

Y viajando por doquier

Mas no puedo entender

Si hay tanto por saber

Tendrías que aprender a escuchar

Escuchar

 

 Fuente:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5xyoZHS11Lbxjija94BM7_Oh7Rd4b_Thd89RsrvAfibtjA7jAvM6j6HPu_dr_IcO3xATuu97oCVBX3m2-szHGPi_toXeSS3fmyXsOU8WXtx670ut40pW4UgxByNXrby2fWD4wEkNcDItpqwZ0XHk8oDm9i4ZD5tuYkH4wCXaazyrbhTmJNwLiCBEY/s320/COLORES%20EN%20EL%20VIENTO.jpg

Te crees señor de todo territorio

La tierra solo quieres poseer

Mas toda roca, planta o criatura

Viva está, tiene alma, es un ser

 

Tú crees que igual a ti es todo el mundo

Y hablas como un gran conocedor

Mas sigue las pisadas de un extraño

Y mil sorpresas hallarás alrededor

 

¿Escuchaste aullar los lobos a la luna azul

O has visto a un lince sonreír?

¿O unirte a la voz de las montañas

Y colores en el viento descubrir?

Y colores en el viento descubrir

 

Corramos por veredas en el bosque

Probemos de sus frutos el sabor

Descubre qué riqueza te rodea

Sin pensar un instante en su valor

 

Hermanos son el río y la lluvia

Amigos somos todos como ves

Vivimos muy felices tan unidos

En un ciclo fraternal que eterno es

 

¿Cuán alto el árbol será?

Si lo cortas hoy, nunca se sabrá

 

Y no oirás aullar los lobos a la luna azul

Sea blanca o morena nuestra piel

Todos tenemos que cantar con las montañas

Y colores en el viento descubrir

Si no entiendes qué hay aquí

Solo es tierra para ti

Sin colores en el viento descubrir

02.  Usa el presente de indicativo de los verbos pedidos:

 

a)  Mónica preserva los árboles. (preservar)

b)  Cuido la naturaleza. (cuidar – yo)

c)  Manuela no tira papeles al suelo. (tirar)

d)  Los animales necesitan cuidados. (necesitar)

e)  ¿Valoran ustedes la naturaleza? (valorar)

f)  Tú y yo cuidamos los bosques. (cuidar)

g)  Mamá y yo no ensuciamos los ríos. (ensuciar)

h)  Manolo recicla el plástico. (reciclar)

i)   El coche de papá no contamina el aire. (contaminar)

j)   Mamá usa jabón especial y por eso preserva el agua de los ríos. (usar / preservar)

k)  Yo cuido los pájaros y preservo la naturaleza. (cuidar / preservar)

l)   El paisaje valora la ciudad. (valorar)

 

03. Tacha la forma incorrecta de los verbos:

 

a)  Si María no tiras/tira papeles, se conservan/conserva los árboles.

b)  Si yo cuida/cuido los jardines, el aire no se contamina/contaminas.

c)  Si ustedes no usan/usáis spray, nosotros no acabáis/acabamos con la capa de ozono.

d)  Si todos ahorras/ahorran papel, vosotros no necesitas/necesitáis cortar tantos árboles.

e)  Si usted alimenta/alimentan los animales, se conserva/conservamos la naturaleza.

f)  Si ella no haces/hace ruido, preservan/preserva el medio ambiente.

 

Formas incorrectas: a) tiras, conserva; b) cuida, contaminas; c) usáis, acabáis; d) ahorras, necesitas; e) alimentan, conservamos; f) haces, preservan.

 FUENTE:ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE!  –   LIBRO 2