NUMERALES - CON CLAVE DE RESPUESTAS

NUMERALES 

01. ¿Cuántos/as… hay en tu aula? Vamos a contar y a clasificar lo que vemos:

Sugerencia: puedes pedir a un/a alumno/a que vaya señalando con el dedo lo que se pide para contar y que todos/as escriban las respuestas con letras. Tú cuentas y ellos/as repiten. Puedes ampliarlo, pidiéndoles que hagan varios tipos de clasificación; por ejemplo: En el aula, ¿cuántos objetos hay que son pesados, leves, pequeños, de color verde, etc.?

 

 

02. Escribe estos numerales con letras:

a) 13/01/1768 – trece de enero de mil setecientos sesenta y ocho

b) 25/02/1572 – veinticinco de febrero de mil quinientos setenta y dos

c) 07/03/2002 – siete de marzo de dos mil dos

d) 30/04/1995 – treinta de abril de mil novecientos noventa y cinco

e) 17/05/1249 – diecisiete de mayo de mil doscientos cuarenta y nueve

f) 1/06/2006 – primero/uno de junio de dos mil seis

g) 19/07/2037 – diecinueve de julio de dos mil treinta y siete

h) 02/08/1681 – dos de agosto de mil seiscientos ochenta y uno

i) 09/09/1953 – nueve de septiembre de mil novecientos cincuenta y tres

j) 23/10/1960 – veintitrés de octubre de mil novecientos sesenta

k) 11/11/1199 – once de noviembre de mil ciento noventa y nueve

l) 31/12/1828 –  treinta y uno de diciembre de mil novecientos veintiocho

 

FUENTE:ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE!  –   LIBRO 1