GRAMÁTICA: EJERCÍCIOS - PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO DE INDICATIVO - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 EJERCÍCIOS - 

1. Lee el texto y complétalo con los verbos en pretérito perfecto compuesto de indicativo:

Jueves, 1 de agosto

            Querida abuela:

            Hemos llegado (llegar) esta mañana temprano. Mamá se ha metido (meterse) en la cama. Tiene la cara verde y las ojeras azules. Es que el barco se ha movido (moverse) muchísimo, y el estómago de mamá no ha podido (poder) soportarlo. Papá y yo no tenemos el estómago tan sensible. En el camarote, hemos dormido (dormir) perfectamente. Mamá dice que no volverá a subir en un barco en toda su vida. Dice que lo promete. Pero no podrá mantener esa promesa porque, si no, tendría que pasar en esta isla el resto de sus días. ¡No tenemos tanto dinero como para alquilar un helicóptero que se lleve a mamá de la isla!

            Papá se ha ido (irse) a buscar una farmacia. Quiere comprar una medicina que le calme a mamá el dolor de estómago.

            Mañana, volveré a escribirte.

Muchos besos.

Tu Susi.

NÖSTLINGER, Christine. Querida abuela… Tu Susi. Madrid: Ediciones SM, 1995. p. 5. (Adaptado)

Fuente:  https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2PNQjF3c1giLUJ6QJjviQOGX3W1rD6lT1obJdEljJLX-8WlzFxHEzgtMar5LjntwNSQ19-xuLQvExM6SRrevGkLLxeUcDYSYqAZSAZ87C1pduzZgvyp9ZDUf4v-CGuPffvkn8x5-_eTjQ-mXBQKdKpdQ5le-NWXSd1tXkA57oH0CxnNMfxNCUcrRs/s320/MAMI.jpg

02.  Contesta a las preguntas:

a)   ¿Quién escribe la carta?

Quien escribe la carta es Susi.

b)   ¿A quién le escribe?

Susi le escribe la carta a su abuela.

c)    ¿Qué parientes de Susi están con ella?

Están con Susi su papá y su mamá.

d)   ¿Qué le ha sucedido a su madre?

No se siente bien, porque el barco se ha movido mucho.

e)   ¿Adónde se ha ido su padre?

Su padre se ha ido a buscar una farmacia.

f)    ¿Qué promesa ha hecho su madre que no puede cumplir?

Ha prometido que nunca más en su vida subirá en un barco.

g)  ¿Por qué no la puede cumplir?

Porque están en una isla y para salir de allí tienen que hacerlo en barco.

h)  ¿Qué hará Susi el día siguiente?

Susi escribirá a su abuela.

03. A partir de la carta de Susi, escribe en pretérito perfecto compuesto de indicativo el mensaje que ella ha dejado en el contestador automático de su amiga Marta.

Marta, soy Susi.

Sugerencia de respuesta:

Hemos llegado bien, pero mamá lo ha pasado muy mal, porque el barco se ha movido mucho.

04. Pasa las frases al pretérito perfecto compuesto de indicativo:

Se presentan primero los verbos regulares.

a)  Voy al mercado.

He ido al mercado.

b)  ¿Aceptas el trabajo?

¿Has aceptado el trabajo?

c)   Pagamos las cuentas hoy.

Hemos pagado las cuentas hoy.

d)  Tenéis suerte.

Habéis tenido suerte.

e)  ¿Duermes bien?

¿Has dormido bien?

f)  Usted pide la carta.

Usted ha pedido la carta.

g)  Prefiero comer carne.

He preferido comer carne.

h)  Cuento la historia.

He contado la historia.

i)    Salimos a las 7.

Hemos salido a las 7.

j)    ¿Saben ustedes la novedad?

¿Han sabido ustedes la novedad?

 FUENTE:ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE!  –   LIBRO 3