GRAMÁTICA: EJERCÍCIOS - IMPERATIVO EN LA FORMA AFIRMATIVA - CON CLAVE DE RESPUESTAS

 01. Conjuga estos verbos en imperativo en la forma afirmativa en la persona indicada:

llevar (tú)  –  escuchar (usted)  –  arreglar (vosotros)  –  hablar (ustedes) comer (nosotros)  –  leer (tú)  –  responder (ustedes)  –  correr (vosotras) escribir (usted)  –  elegir (tú)  –  admitir (tú)

Lleva; escuche; arreglad; hablen; comamos; lee; respondan; corred; escriba; elige; admite.

02. Estas personas tienen algunos problemas. Dales dos consejos usando verbos en imperativo en la forma afirmativa para la persona tú:

Fuente: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmYw7gucGqwgL30sd23i--jZjrrha7-ByKcL7Dug0kP5XmfemowUzS4SOL6W6vozvXubKkrybDXZqiVp2fMueb2G-fS65nrpKl7Kh4UiwhbtnRZ_m-Mq9bARqck7HR-JZTxy33CBe2EfGyd14rF8Iw2KelWJ9BcwTbODmnQjdJfRhajFQPxNsNKeGm/s320/consejos.jpg

Respuestas personales. Sugerencias de respuestas. 

a)   Mi calle es muy ruidosa.

Compra otra casa. / Vete a vivir en el campo.

b)   Mis padres son demasiado estrictos.

Habla con ellos. / Explícales tus razones.

c)   Tengo que aprender español, pero no memorizo los verbos.

Pide ayuda a un amigo. / Compra un libro de verbos.

d)   Acabo de llegar al colegio y no conozco a nadie.

Pon un anuncio en el tablón del aula. / Intenta ser simpático con todos.

e)   No me gusta quedarme en casa los fines de semana.

Viaja a la playa. / Sal con tus amigos/as.

f)    Tengo dudas sobre los ejercicios.

Habla con tu profesor. / Consulta un libro.

g)   Tengo mucha hambre.

Come algo. / Ve al restaurante.

h)   Tengo poco dinero.

Ahorra más dinero. / Busca trabajo.

i)    Mi blusa está rota.

Cósela. / Cómprate una blusa nueva.

j)    Mi casa está sucia.

Límpiala. / Llama a la empleada.

k)   Tengo ganas de ver a mis abuelos que viven en el campo.

Viaja a su casa. / Vete al campo a visitarlos.

03. Aprende a hacer una tarjeta de felicitación. Conjuga los verbos en imperativo en la forma afirmativa en la 2^a persona del singular (tú):

 

Sigue las instrucciones y haz una tarjeta original Material ·      Cartulina ·      Tijeras ·      Pinturas ·      Lápiz  Prepara (Preparar) la tarjeta: ·      Coloca (Colocar) todo el material necesario sobre la mesa de trabajo para que puedas trabajar más fácilmente. ·      Dobla (Doblar) la cartulina por la mitad. ·      Busca (Buscar) recortes o dibujos para ilustrar la tarjeta. ·    Pega (Pegar) los recortes / las ilustraciones y/o pinta (pintar) y escribe (escribir) un mensaje en la tarjeta con las pinturas. ·      Elabora (Elaborar) un texto que te guste y escríbelo (escribirlo) en el interior de la tarjeta y... ¡Envíala (Enviarla) a un/a amigo/a!

04. ¿Tienes poco tiempo para hacer ejercicio por la mañana? Saltar en una cama elástica es una solución rápida y divertida. Pon los verbos en imperativo en la forma afirmativa en la 2^a persona del singular (tú) y descubre cómo hacerlo:

• Ponte de pie en medio de la cama elástica con los pies a la distancia aproximada de los hombros. Esta postura alinea los órganos internos y nos da conciencia de todo nuestro cuerpo.
• Relaja (Relajar), en este orden y uno de cada vez, los pies, las rodillas, la espalda, el estómago y el trasero.
• Relaja (Relajar) y arquea (arquear) los hombros ligeramente.
• Imagina (Imaginar) que la parte superior de tu cabeza está atada al techo flotando libremente. Después, relaja (relajar) la lengua, la boca y la mandíbula.
• Quédate (Quedarse) en esta posición con las manos colgando a ambos lados del cuerpo durante unos minutos.
• Concentra (Concentrar) tu mente en los cinco elementos, la tierra (peso y enraizamiento), el agua (soltura y fluidez), el aire (ligereza y transparencia) y el fuego (chispas).
• Salta (Saltar) deslizando un pie hacia delante y el otro hacia atrás alternativamente.
• Balancea (Balancear) el brazo en sentido opuesto a la pierna.
• Realiza (Realizar) pequeños saltos con giro (caderas y brazos se mueven en direcciones opuestas).
• Da (Dar) saltos de un lado a otro manteniendo los tobillos juntos.
• Camina (Caminar). Luego, inclínate (inclinarse) ligeramente hacia delante y pasa (pasar) de caminar a correr.
• Eleva (Elevar) las rodillas por delante de ti manteniendo los dedos de los pies en punta. Tira (Tirar) de los brazos desde encima de tu cabeza hasta la altura de la rodilla levantada.

05. De acuerdo con el texto anterior, contesta sí o no:

a)  Saltar en la cama elástica alinea los órganos internos y nos da conciencia de todo nuestro cuerpo. (no)

b) Hay que relajarse antes de empezar a saltar en la cama elástica. (sí)

c)  Para que resulte el ejercicio en la cama elástica, tenemos que trabajar también nuestra mente. (sí)

d)  Podemos realizar saltos con variaciones, moviendo varias partes de nuestro cuerpo. (sí)

e)  Saltar en la cama elástica es un ejercicio que nos toma mucho tiempo. (no)

06. Estos profesionales dan algunas instrucciones. Relaciónalos con la instrucción correspondiente:

 a)   un médico

b)   una profesora de cocina

c)   un profesor de español

d)   un entrenador de fútbol

e)   un director de teatro

f)    un profesor de gimnasia

g)   un profesor de baile

h)   un profesor de informática

i)    un profesor de autoescuela

j)    una secretaria de un curso de lenguas

 

( h ) Pincha aquí. Luego, sigue las instrucciones y abre el programa. Cuando termines, salva el archivo en un CD-R.

( c ) Escucha la grabación y contesta a las preguntas. Escribe todo lo que puedas. Traduce solo lo necesario.

( j ) Rellene este formulario con sus datos y pague la tasa de inscripción en el banco.

( b ) Baje el fuego para que no hierva. Añada sal y condimientos y déle la vuelta con cuidado.

( f )  Deja la espalda recta. Tócate la punta de los pies, luego eleva los brazos a la altura de tus hombros.

( a ) Toma el antibiótico cada 8 horas. Descansa bastante y bebe mucha agua.

( i ) No adelantes en esta calle. Sigue recto y gira a la izquierda en el próximo semáforo.

( e ) Mira hacia delante. Alza la voz. Imagínate muy triste y llora.

( g ) Echa el pie izquierdo hacia atrás, da la vuelta a tu pareja y desliza como si tus pies no tocaran el suelo.

( d ) Dale un puntapie a la pelota con más fuerza. Corre y cuida la defensa para que el adversario no pueda reaccionar.

FUENTE:ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE!  –   LIBRO 4