LAS ORACIONES COMPARATIVAS - EJERCÍCIOS
01. A las oraciones les faltan las partículas más
y que. Vuelve a escribirlas adecuadamente:
El
pastel es más caro que las galletas.
Las palomitas son más ricas que los saladitos.
c)
Este sofá es cómodo esa silla.
Este sofá es más cómodo que esa silla.
d)
La naranjada es sana la limonada.
La naranjada es más sana que la limonada.
e)
Este grupo es agradable el otro.
Este grupo es más agradable que el otro.
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02. Vuelve a escribir las oraciones anteriores con las partículas tan y como:
a) El pastel es tan caro como las galletas.
b) Las palomitas son tan ricas como los saladitos.
c) Este sofá es tan cómodo como esa silla.
d) La naranjada es tan sana como la limonada.
e) Este grupo es tan agradable como el otro.
03. A las oraciones les faltan las partículas menos y que. Vuelve a escribirlas adecuadamente:
a)
Adela es graciosa su hermana.
Adela es menos graciosa que su hermana.
b)
El pescado asado es calórico el frito.
El pescado asado es menos calórico que el frito.
c)
Yo tengo fuerza mi hijo.
Yo tengo menos fuerza que mi hijo.
d)
Esta película es aburrida la de ayer.
Esta película es menos aburrida que la de ayer.
e) Comes dulces yo.
Comes
menos dulces que yo.
04. Vuelve a escribir las oraciones anteriores con las partículas más y que, dándoles el mismo sentido que tienen allí:
a) La hermana de Adela es más graciosa que ella.
b) El pescado frito es más calórico que el asado.
c) Mi hijo tiene más fuerza que yo.
d) La película de ayer es más aburrida que esta.
e) Yo como más dulces que tú.
05. Completa las oraciones con tan, tanto/s, tanta/s o como:
a)
La minifalda es tan
corta como el vestido.
b)
Planear el evento me costó tanto trabajo como a
Enrique.
c)
Ernesto corrió tan
rápido como pudo.
d)
Hoy Guillermo compró tantas golosinas como
ayer.
e)
El profesor de Matemáticas es tan temido como amado.
f)
Este libro tiene tantos ejercicios como aquel.
g)
El último disco de Juanes es tan bueno como el
último.
h) Tienes tanta arrogancia como talento. ¡Qué lástima!
06. Responde según el modelo:
—Mira, qué
casa tan linda.
—Sí, es la más bonita.
a)
—Mira, qué chico tan guapo.
—Sí, es el más guapo.
b) —Es una película divertida.
—Sí, es la más divertida.
c)
—Hum. ¡Qué
postre tan rico!
—Sí, es el más rico.
d)
—Fíjate, qué restaurante tan barato.
—Sí, es el más barato.
e)
—Es un tema muy interesante.
—Sí, es el más interesante.
f)
—Mira, qué bisutería tan bien hecha.
—Sí, es la más bien hecha.
g)
—Fíjate, qué vista tan bonita.
—Sí, es la más bonita.
h) —Vaya asunto más mórbido.
—Sí, es el más mórbido.
07. Transforma las oraciones, siguiendo el modelo:
Pilar no es muy
lista. Anita sí.
Pilar es
menos lista que Anita.
Anita es
más lista que Pilar.
a)
El río Tietê no es muy largo. El
Amazonas sí.
El río
Tietê es menos largo que el Amazonas.
El río
Amazonas es más largo que el Tietê.
b) Aquel
edificio no es muy alto. Ese
sí.
Aquel
edificio es menos alto que ese.
Ese
edificio es más alto que aquel.
c)
Pascual no es muy rico. Lucas sí.
Pascual
es menos rico que Lucas.
Lucas
es más rico que Pascual.
d) El
quiosco no es muy nuevo. La
carnicería sí.
El
quiosco es menos nuevo que la carnicería.
La
carnicería es más nueva que el quiosco.
e)
La fábrica de Roberto no es muy
productiva. La de Aquilino sí.
La
fábrica de Roberto es menos productiva que la de Aquilino.
La
fábrica de Aquilino es más productiva que la de Roberto.
08. Completa las oraciones con tan, tanto, cuán o cuánto:
a) Su padre gana tanto dinero, pero no le da ninguno.
b) ¿Cuánto cuesta la camisa verde?
c) Te has salido tan bien como tu hermano.
d) Valentín tiene tanto trabajo que no encuentra tiempo para nada más.
e) No teníamos ni
idea de cuánto trabajo nos daría eso.
f) ¡Joaquín es tan simpático!
g) ¡Qué pena!
Daniel está tan mal, que no consigue abrir los
ojos.
h) Esa mujer habló tanto que nos dejó aturdidos.
i) No sabía cuán bonito era el hijo de Rita.
j) No seas tan estúpido con los demás. Nadie lo merece.
k) Si quisieras tanto aquel empleo, habrías puesto más empeño en ello.
FUENTE:ESPAÑOL: ¡ENTÉRATE! – LIBRO 2
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